【題目】在同一平面內(nèi),線段AB=7,BC=3,則AC長(zhǎng)為(  )

A. AC=10 B. AC=104 C. 4<AC<10 D. 4≤AC≤10

【答案】D

【解析】試題分析:若點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)共線,則AC=410;

若三點(diǎn)不共線,則根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,應(yīng)滿足大于4而小于10

所以4≤AC≤10

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽給小明買(mǎi)筆記本和圓珠筆.已知每本筆記本4元,每支圓珠筆3元,媽媽買(mǎi)了m本筆記本,n支圓珠筆.?huà)寢尮不ㄙM(fèi) 元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列算式中,結(jié)果等于x5的是( 。

A. x10÷x2 B. x2+x3 C. x2x3 D. (x23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:(3a﹣2b)(5b+a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在邊BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PODB是平行四邊形?

(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)Q,使得ODQP為菱形?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)OPD為等腰三角形時(shí),寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不必寫(xiě)過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)M(1,3)與點(diǎn)N(x,3)之間的距離是5,則x的值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為促進(jìn)江南新區(qū)的發(fā)展,長(zhǎng)江三橋在區(qū)政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下夜以繼日的修建中,為方便殘疾人通行,政府計(jì)劃在位于南濱路橋頭處修建一鍥形殘疾人通道,如圖,該楔形斜坡BC長(zhǎng)20米,坡角為12°,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步方便殘疾人的輪椅車(chē)通行,準(zhǔn)備把坡角降為5°.

(1)求斜坡新起點(diǎn)到原起點(diǎn)B的距離(精確到0.1米)

(參考數(shù)據(jù):sin12°≈0.21,cos12°≈0.98,tan5°≈0.09)

(2)某6人工程隊(duì)承擔(dān)這項(xiàng)改進(jìn)任務(wù)(假設(shè)每人毎天的工怍效率相同),5天剛好完成該項(xiàng)工程;但實(shí)際工作

2天后.有2人因其它工作調(diào)離;剩余的工程由余下的4人獨(dú)自完成,為了不延誤工期,每人的工作效率提高了a%,結(jié)果準(zhǔn)時(shí)完成該項(xiàng)工程,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出兩組直角三角形的三邊長(zhǎng)________________.(要求都是勾股數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4厘米,E為AD邊的中點(diǎn),F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點(diǎn)E以每秒a厘米的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點(diǎn)M(1,)、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.

(1)求線段BF的長(zhǎng)及a的值;

(2)寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并補(bǔ)全該函數(shù)圖象;

3當(dāng)t為多少時(shí),△PBF的面積S為4.

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