【題目】計(jì)算題:

1)(-14)-(-15 2 23×(1)×0.5.

3×(5)(用簡便方法計(jì)算) 4 1×(-48

5)(-10÷×2 +(-43 6)-12(×[2(3)2]

【答案】11;(23;(3-2497;(4-76;;(5-104;(6

【解析】

1)根據(jù)減法法則計(jì)算即可;

2)先算乘方和括號,再算乘法即可;

3)把拆為500-,再根據(jù)乘法的分配律計(jì)算即可;

4)根據(jù)乘法的分配律計(jì)算即可;

5)先算乘方,再算乘除,后算加減即可;

6)先算乘方和括號,再算乘除,后算加減即可.

1)原式=(-14++15=1

2)原式= 8××=3;

3)原式=500-×(5)

=500×(5)- ×(5)

=-2500+3

=-2497

4)原式=1×(-48)-×(-48)+×(-48

=-48+8-36

=-76;

5)原式=(-10)×2×2 +(-64

=(-40)+(-64

=-104;

6)原式=1()×3×[29]

=1()×3×7

=-1+

=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:a、b、c滿足a=-b,|a+1|+c-42=0,請回答問題:

1)請求出a、b、c的值;

2a、b、c所對應(yīng)的點(diǎn)分別為AB、CP為數(shù)軸上一動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為x,若點(diǎn)P在線段BC上時(shí),請化簡式子:|x+1|-|1-x|+2|x-4|(請寫出化簡過程);

3)若點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動,試探究當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動多少秒時(shí),PC=3PB?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過A(1,0)、B(3,0)作x軸的垂線,分別交直線y=﹣x+4于C、D兩點(diǎn).拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、C、D三點(diǎn).

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)M為直線OD上的一個(gè)動點(diǎn),過M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N,問是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時(shí)點(diǎn)M的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)若△AOC沿CD方向平移(點(diǎn)C在線段CD上,且不與點(diǎn)D重合),在平移的過程中△AOC與△OBD重疊部分的面積記為S,試求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

數(shù)軸上線段的長度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到,例如圖,線段AB=1=0﹣(﹣1);線段 BC=2=2﹣0;線段 AC=3=2﹣(﹣1)問題

①數(shù)軸上點(diǎn)M、N代表的數(shù)分別為﹣9和1,則線段MN= ;

②數(shù)軸上點(diǎn)E、F代表的數(shù)分別為﹣6和﹣3,則線段EF=

③數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為5,其中一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為2,則另一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為m,求m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線=≠0)與軸交于AB兩點(diǎn),與軸交于C點(diǎn),其對稱軸為=1,且A(-1,0)C(0,2).

(1)直接寫出該拋物線的解析式;

(2)P是對稱軸上一點(diǎn),△PAC的周長存在最大值還是最小值?請求出取得最值(最大值或最小值)時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)設(shè)對稱軸與軸交于點(diǎn)H,點(diǎn)D為線段CH上的一動點(diǎn)(不與點(diǎn)CH重合).點(diǎn)P是(2)中所求的點(diǎn).過點(diǎn)D作DE∥PC交軸于點(diǎn)E.連接PDPE.若CD的長為,△PDE的面積為S,求S與之間的函數(shù)關(guān)系式,試說明S是否存在最值,若存在,請求出最值,并寫出S取得的最值及此時(shí)的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真閱讀材料,并解決下面問題:

(1)以 a 、b 為直角邊,以 c 為斜邊做四個(gè)全等的直角三角形,把這四個(gè)直角三角形拼成如圖所示形狀,使 A 、 E 、 B 三點(diǎn)在一條直線上, B 、 F 、C 三點(diǎn)在一條直線上, C 、G 、D 三點(diǎn)在一條直線上。容易得到:四邊形 ABCD 和四邊形 EFGH 均是正方形;請用兩個(gè)不同的代數(shù)式 表示正方形ABCD 的面積;于是可得到直角三角形關(guān)于三邊的一個(gè)重要的等量關(guān)系是 (用含字母 a 、b 、 c 的最簡式子填空)

(2)如圖,已知正方形 ABCD 中,MAN 45 ,MAN 繞點(diǎn)A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB 、DC 于點(diǎn) M 、 N AH MN 于點(diǎn) H 。請問: MN BM 、 DN 之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

(3)如圖,在(2)的情況下,

①請判斷 AH AB 之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②已知 AH 12 ,若 N 還是CD 的中點(diǎn),結(jié)合(1)的結(jié)論,求 BM 的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D、E分別是邊AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)FG是邊AC的三等分點(diǎn),DF、EG的延長線相交于點(diǎn)H,連接HA、HC

(1)求證:四邊形FBGH是菱形;

(2)求證:四邊形ABCH是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】順次連結(jié)對角線相等的四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形必是( 。

A.菱形B.矩形C.正方形D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般情況下,對于數(shù),(≠,不等號),但是對于某些特殊的數(shù),我們把這些特殊的數(shù),稱為“理想數(shù)對”,記作.例如當(dāng)時(shí),有,那么就是“理想數(shù)對”.

(1)可以稱為“理想數(shù)對”的是 ;

(2)如果是“理想數(shù)對”,那么= ;

(3)理想數(shù)對,求的值.

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同步練習(xí)冊答案