如圖,MN為我國領(lǐng)海海線,即MN以左為我國領(lǐng)海,以右為公海,我國反走私艇A發(fā)現(xiàn)正東方向有一走私艇C以每小時13海里的速度偷偷向我領(lǐng)海開來,便立即通知正在MN線上巡邏的我國反走私艇B密切注意,并告知:A、C兩艇的距離是13海里,A、B兩艇的距離是5海里,測得反走私艇B與C相距12海里,若走私艇C的速度不變,最快進(jìn)入我國領(lǐng)海需要多少時間?
考點(diǎn):相似三角形的應(yīng)用,勾股定理,勾股定理的逆定理
專題:
分析:已知走私船的速度,求出走私船的距離即可得出走私船所用的時間,即可得出走私船何時能進(jìn)入我國領(lǐng)海.所以現(xiàn)在的問題是得出走私船的距離,根據(jù)題意,CD即為走私船所走的路程,可知,△ABD和△DBC均為直角三角形,可分別解這兩個直角三角形即可得出.
解答:解:由題意可知MN⊥AC于D,AB=5,BC=12,AC=13
在△ABC中∵AB2+BC2=52+122=169.AC2=132=169.
∴AB2+BC2=AC2所以△ABC是直角三角形,且∠ABC=90°.…(2分)
設(shè)走私艇C進(jìn)入我國領(lǐng)海的最近距離CD=x,則易證△ABC∽△ADB.
∴BD=
AC•BC
AC
=
5×12
13
=
60
13
,
在Rt△BCD中,x=
BC2-BD2
=
122-(
60
13
)2
=
144
13

144
13
÷13≈0.85(小時)…(8分)
∴若走私艇C的速度不變,最快進(jìn)入我國領(lǐng)海需要0.85小時.
點(diǎn)評:本題考查了對題意的準(zhǔn)確把握和使用勾股定理解直角三角形,解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出幾何圖形.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m是方程x2-x-1=0的一個根,則代數(shù)式m-
1
m
的值等于(  )
A、1B、-1C、0D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a-1|+b2=0,求分式(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個全等的直角三角形圍成.若較短的直角邊BC=5,將四個直角三角形中較長的直角邊分別向外延長一倍,得到圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”,若△BCD的周長是30,則這個風(fēng)車的外圍周長是
 
.【寫出計算過程給8分】

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格,請在所給的網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A坐標(biāo)為(-2,4),點(diǎn)B坐標(biāo)為(-4,2);
(2)在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上畫一點(diǎn)C,使點(diǎn)C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),則寫出點(diǎn)C的坐標(biāo),寫出△ABC的周長(結(jié)果保留根號);
(3)畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|-3|-
4
+(-
2
)
0
-(-
1
3
)
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,B,過點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)C(1,0)
(1)若△AOC的面積是2,則m的值為
 
;若OB=OA,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是
 
;
(2)在(1)的條件下,AB所在直線分別交x軸,y軸于點(diǎn)M,N,點(diǎn)P在x軸上,PE⊥AB于點(diǎn)E,EF⊥y軸于點(diǎn)F.
①若點(diǎn)P是線段OM上不與O,M重合的任意一點(diǎn),PM=a,當(dāng)a為何值時,PM=PF?
②若點(diǎn)P是射線OM上的一點(diǎn),設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,由P,M,E,F(xiàn)四個點(diǎn)組成的四邊形的面積面積為y,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
1
2-x
-
1
2+x
)
÷
2x
x2-4x+4
,其中x=(
2
-1)0-2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若式子
x+1
x-3
有意義,則x的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊答案