【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于圓O,∠BOC=120°,AD為圓O的直徑.AD交BC于P點(diǎn)且PB=1,PC=2,則AC的長(zhǎng)為( )
A. B. C. 3D. 2
【答案】A
【解析】
延長(zhǎng)CO交⊙O于E,連接BE,由CE是⊙O的直徑,推出∠EBC=90°,根據(jù)含30°直角三角形定理可求得BC,CE,進(jìn)而求得OA=OD=,通過(guò)計(jì)算證得,由相似三角形的判定證得△OCP∽△BCE,即可證得∠POC=∠PBE=90°,根據(jù)勾股定理即可求得結(jié)論.
延長(zhǎng)CO交⊙O于E,連接BE,
∵CE是⊙O的直徑,
∴∠EBC=90°,
∵∠BOC=120°
∴∠BAC=∠BOC=60°
∴∠BEC=∠BAC=60°,
∴∠ECB=30°,
∴CE=2BE,
∵PB=1,PC=2,
則BC=3,
,
∴CE=,
則OA=OD=,
∵,,
∴,
又∵∠OCP=∠BCE,
∴△OCP∽△BCE,
∴∠POC=∠PBE=90°,
∴AD2=OA2+OC2=6,
∴AD=.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某手機(jī)生產(chǎn)廠家根據(jù)其產(chǎn)品在市場(chǎng)上的銷售情況,決定對(duì)原來(lái)以每部2000元出售的一款彩屏手機(jī)進(jìn)行調(diào)價(jià),并按新單價(jià)的八折優(yōu)惠出售,結(jié)果每部手機(jī)仍可獲得實(shí)際銷售價(jià)的20%的利潤(rùn)(利潤(rùn)=銷售價(jià)—成本價(jià)).已知該款手機(jī)每部成本價(jià)是原銷售單價(jià)的60%.
(1)求調(diào)整后這款彩屏手機(jī)的新單價(jià)是每部多少元?讓利后的實(shí)際銷售價(jià)是每部多少元?
(2)為使今年按新單價(jià)讓利銷售的利潤(rùn)不低于20萬(wàn)元,今年至少應(yīng)銷售這款彩屏手機(jī)多少部?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市部分學(xué)生參加了全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽,并取得優(yōu)異成績(jī).已知競(jìng)賽成績(jī)分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段 | 0-19 | 20-39 | 40-59 | 60-79 | 80-99 | 100-119 | 120-140 |
人數(shù) | 0 | 37 | 68 | 95 | 56 | 32 | 12 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽?最低分和最高分在什么分?jǐn)?shù)范圍?
(2)經(jīng)競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)定,競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>60分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求我市參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;
(3)決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒(méi)獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等.請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),與y軸交于點(diǎn).
求拋物線的解析式;
在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P,使的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
將拋物線在B,C之間的部分記為圖象包含B,C兩點(diǎn),若直線與圖象G有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的⊙O上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙O直徑CD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD于點(diǎn)E.已知AB=6cm,設(shè)弦AC的長(zhǎng)為xcm,B,E兩點(diǎn)間的距離為ycm(當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合時(shí),y的值為0).
小冬根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小冬的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了x與y的幾組值,如下表:
經(jīng)測(cè)量m的值是(保留一位小數(shù)).
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出表格中所有各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)函數(shù)圖象與直線相交時(shí)(原點(diǎn)除外),∠BAC的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,3),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0),AB=4.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)M是二次函數(shù)對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△ACM的周長(zhǎng)最。壳蟪龃藭r(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ACPB的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩塊斜邊長(zhǎng)相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點(diǎn).
(1)如果把圖①中的△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;
(2)將△CED繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),則:
①當(dāng)點(diǎn)M,N在AB上(不與點(diǎn)A,B重合)時(shí),線段AM,MN,NB之間有一個(gè)不變的關(guān)系式,請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式,并說(shuō)明理由;
②當(dāng)點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在AB的延長(zhǎng)線上(如圖③)時(shí),①中的關(guān)系式是否仍然成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:P(4,1)為平面直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn),點(diǎn)A(a,0),點(diǎn)B(0,a)(其中a>0)分別是坐標(biāo)軸上的動(dòng)點(diǎn),若△PAB的面積為3,試求點(diǎn)A的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦BC=8cm,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.連接AD,BD.求四邊形ABCD的面積.
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