【題目】若等腰三角形的兩條邊的長分別為5cm和8cm，則它的周長是（ ）
A.13cm
B.18cm
C.21cm
D.18cm或21cm

【答案】D
【解析】解：①當(dāng)腰是5cm，底邊是8cm時，能構(gòu)成三角形， 則其周長=5+5+8=18cm；
②當(dāng)?shù)走吺?cm，腰長是8cm時，能構(gòu)成三角形，
則其周長=5+8+8=21cm．
故選D．
等腰三角形兩邊的長為5cm和8cm，具體哪條是底邊，哪條是腰沒有明確說明，因此要分兩種情況討論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上到-1點的距離等于1個單位的點所表示的數(shù)是

A. 0 B. -1 C. 1或-2 D. 0或-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形紙片ABCD中，點E是AD的中點，且AE=1，BE的垂直平分線MN恰好過點C．則矩形的一邊AB的長度為（ ）
A.1
B.
C.
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列判斷中，不正確的有（　�。�

A.三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似

B.兩邊對應(yīng)成比例，且有一個角相等的兩個三角形相似

C.斜邊與一條直角邊對應(yīng)成比例的兩個直角三角形相似

D.有一個角是100°的兩個等腰三角形相似

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線經(jīng)過點A（4，﹣3），頂點為點B，點P為拋物線上的一個動點，l是過點（0，2）且垂直于y軸的直線，過P作PH⊥l，垂足為H，連接PO．

（1）求拋物線的解析式，并寫出其頂點B的坐標(biāo)；

（2）①當(dāng)P點運(yùn)動到A點處時，計算：PO= ，PH= ，由此發(fā)現(xiàn)，PO PH（填“＞”、“＜”或“=”）；

②當(dāng)P點在拋物線上運(yùn)動時，猜想PO與PH有什么數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想；

（3）如圖2，設(shè)點C（1，﹣2），問是否存在點P，使得以P，O，H為頂點的三角形與△ABC相似？若存在，求出P點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABO中，∠OAB=90°，∠AOB=30°，OB=8．以O(shè)B為一邊，在△OAB外作等邊三角形OBC，D是OB的中點，連接AD并延長交OC于E．

（1）求點B的坐標(biāo)；

（2）求證：四邊形ABCE是平行四邊形；

（3）如圖2，將圖1中的四邊形ABCO折疊，使點C與點A重合，折痕為FG，求OG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖象，如圖所示

（1）根據(jù)方程的根與函數(shù)圖象之間的關(guān)系，將方程的根在圖上近似地表示出來（描點），并觀察圖象，寫出方程的根（精確到0.1）．

（2）在同一直角坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)的圖象，觀察圖象寫出自變量x取值在什么范圍時，一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值．

（3）如圖，點P是坐標(biāo)平面上的一點，并在網(wǎng)格的格點上，請選擇一種適當(dāng)?shù)钠揭品椒ǎ蛊揭坪蠖魏瘮?shù)圖象的頂點落在P點上，寫出平移后二次函數(shù)圖象的函數(shù)表達(dá)式，并判斷點P是否在函數(shù)的圖象上，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線與x軸交于A，B兩點，頂點為C，點P為拋物線上，且位于x軸下方．

（1）如圖1，若P（1，﹣3），B（4，0）．

①求該拋物線的解析式；

②若D是拋物線上一點，滿足∠DPO=∠POB，求點D的坐標(biāo)；

（2）如圖2，已知直線PA，PB與y軸分別交于E、F兩點．當(dāng)點P運(yùn)動時，是否為定值？若是，試求出該定值；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若y軸上的點P到x軸的距離為3，則點P的坐標(biāo)是（ ）
A.（3，0）
B.（0，3）
C.（3，0）或（﹣3，0）
D.（0，3）或（0，﹣3）

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