已知y=
k
x
(k≠0,k為常數(shù))過三個點(diǎn)A(2,-8),B(4,b),C(a,2).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求a與b的值.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:計算題
分析:(1)將A坐標(biāo)代入反比例解析式求出k的值,即可確定出反比例解析式;
(2)將B與C坐標(biāo)代入反比例解析式即可求出a與b的值.
解答:解:(1)將A(2,-8)代入反比例解析式得:k=-16,
則反比例解析式為y=-
16
x
;
(2)將B(4,b)代入反比例解析式得:b=-4;
將C(a,2)代入反比例解析式得:2=-
16
a
,即a=-8.
點(diǎn)評:此題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC上,將△BCD沿BD翻折,點(diǎn)C落在斜邊AB上,若AC=12cm,DC=5cm,則sinA=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2-3=(  )
A、5B、1C、-5D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王、小李是工地新錄用的工人,現(xiàn)要去距離工廠52千米遠(yuǎn)的工地.小王乘開往工地的機(jī)動三輪車,小李先乘公共汽車到距工地4千米處的車站下車,然后步行,結(jié)果兩人同時到達(dá)工地.已知公共汽車的速度比機(jī)動三輪車的速度每小時快8千米,小李步行的速度比公共汽車的速度每小時慢26千米,求公共汽車和機(jī)動三輪車的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠EDF=∠B,求證:△BDE∽△CFD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手實驗:利用矩形紙片(圖1)剪出一個正六邊形紙片;利用這個正六邊形紙片做一個如圖(2)無蓋的正六棱柱(棱柱底面為正六邊形);
(1)做一個這樣的正六棱柱所需最小的矩形紙片的長與寬的比為多少?
(2)在(1)的前提下,當(dāng)矩形的長為2a時,要使無蓋正六棱柱側(cè)面積最大,正六棱柱的高為多少?并求此時矩形紙片的利用率?(矩形紙片的利用率=
(    )
(    )
無蓋正六棱柱的表面積/矩形紙片的面積)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=
1
2
x
與雙曲線y=
k
x
(k>0)
交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.
(1)求k的值;
(2)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的分式方程
x
x-3
-1=
k
x2-4x+3
,求:
(1)若這個方程的解為非負(fù)數(shù),求k的取值范圍;
(2)若這個方程有增根,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點(diǎn)F.
(1)填空:∠AFC=
 
度;
(2)求∠EDF的度數(shù).

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