【題目】某服務(wù)廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:(I)買一套西裝送一條領(lǐng)帶;(II)西裝和領(lǐng)帶均按定價(jià)的90%付款.某超市經(jīng)理現(xiàn)要到該服務(wù)廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶若干條(不少于20條).
(1)設(shè)購(gòu)買領(lǐng)帶為x(條),采用方案I購(gòu)買時(shí)付款數(shù)為y1(元),采用方案II購(gòu)買時(shí)付款數(shù)為(元).分別寫出采用兩種方案購(gòu)買時(shí)付款數(shù)與領(lǐng)帶條數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)就領(lǐng)帶條數(shù)x討論在上述方案中采用哪種方案購(gòu)買合算.
【答案】(1)yI=40x+3200(x≥20);yII=36x+3600(x≥20);(2)買100條領(lǐng)帶時(shí),可采用兩種方案之一;購(gòu)買領(lǐng)帶超過(guò)100條時(shí),采用方案II購(gòu)買合算;購(gòu)買領(lǐng)帶20條以上不超過(guò)100條時(shí),采用方案 I購(gòu)買合算
【解析】
(1)根據(jù)兩種方案的購(gòu)買方法即可列式計(jì)算得到答案;
(2)先計(jì)算yI=yII時(shí)的x值,再分析超過(guò)100條時(shí)和20條以上不超過(guò)100條時(shí)的購(gòu)買方案.
解:(1)yI=200×20+(x﹣20)×40=40x+3200(x≥20)
yII=200×20×90%+x×40×90%=36x+3600(x≥20).
(2)當(dāng)yI=yII時(shí),40x+3200=36x+3600,
解得x=100.
即:買100條領(lǐng)帶時(shí),可采用兩種方案之一.
當(dāng)yI>yII時(shí),40x+3200>36x+3600,
解得x>100,
即購(gòu)買領(lǐng)帶超過(guò)100條時(shí),采用方案II合算.
當(dāng)yI<yII時(shí),40x+3200<36x+3600,
解得x<100,
即購(gòu)買領(lǐng)帶20條以上不超過(guò)100條時(shí),采用方案 I購(gòu)買合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)并銷售某種有機(jī)產(chǎn)品,假設(shè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品能全部售出.如圖,線段EF、折線ABCD分別表示該有機(jī)產(chǎn)品每千克的銷售價(jià)y1(元)、生產(chǎn)成本y2(元)與產(chǎn)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求該產(chǎn)品銷售價(jià)y1(元)與產(chǎn)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出生產(chǎn)成本y2(元)與產(chǎn)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)產(chǎn)量為多少時(shí),這種產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,以AC為邊作等邊△ACE,直線BE交直線AD于點(diǎn)F.如圖,60°≤∠BAC≤120°,△ACF與△ABC在直線AC的同側(cè).
(1)①補(bǔ)全圖形;
②∠EAF+∠CEF= ;
(2)猜想線段FA,FB,FE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若BC=2,則AF的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣1,1),(0,﹣2),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí).
(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的三角形A1B1C1;
(3)判斷△ABC的形狀,并求出△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,于點(diǎn),和的角平分線相交于點(diǎn),為邊的中點(diǎn),,則( )
A.125°B.145°C.175°D.190°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊直角三角形的木板,它的一條直角邊AC長(zhǎng)為1.5米,面積為1.5平方米.現(xiàn)在要把它加工成一個(gè)正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖(ⅰ)、(ⅱ)所示,記兩個(gè)正方形面積分別為S1、S2,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較S1與S2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某海監(jiān)船以20海里/小時(shí)的速度在某海域執(zhí)行巡航任務(wù),當(dāng)海監(jiān)船由西向東航行至A處時(shí),測(cè)得島嶼P恰好在其正北方向,繼續(xù)向東航行1小時(shí)到達(dá)B處,測(cè)得島嶼P在其北偏西30°方向,保持航向不變又航行2小時(shí)到達(dá)C處,此時(shí)海監(jiān)船與島嶼P之間的距離(即PC的長(zhǎng))為( 。
A. 40海里 B. 60海里 C. 20海里 D. 40海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=DC=4,AD=BC=5.延長(zhǎng)BC到E,使CE=2,連接DE.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿BC-CD-DA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)請(qǐng)用含t的式子表達(dá)△ABP的面積S;
(2)是否存在某個(gè)t值,使得△DCP和△DCE全等?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1.
(1)按要求作圖:
①以坐標(biāo)原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1;
②作出△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2.
(2)△A2B2C2中頂點(diǎn)B2坐標(biāo)為 .
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