【題目】如圖,直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形與邊長(zhǎng)為2的正方形在同一水平線上,三角形沿水平線從左向右勻速穿過正方形.設(shè)穿過時(shí)間為t,正方形與三角形不重合部分的面積為s(陰影部分),則st的大致圖象為( )

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

設(shè)三角形運(yùn)動(dòng)速度為1,根據(jù)勾股定理可求出等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為,分0≤t≤時(shí),t≤時(shí),t≤2時(shí),2t≤2+時(shí),2+t≤2+時(shí)五種情況,可知等腰直角三角形與正方形的不重疊部分面積變化過程是變小--不變--變大,分別求出函數(shù)關(guān)系式,即可得出答案.

∵等腰直角三角形的直角邊長(zhǎng)為1,

∴等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為=

當(dāng)0≤t≤時(shí),s×1×1+2×2t2

當(dāng)t≤時(shí),s22-+2×(-t)2=t22t+;

當(dāng)t≤2時(shí),s×1×1;

當(dāng)2t≤2+時(shí),s22-2×(t-2)2=t24t+;

當(dāng)2+t≤2+時(shí),s22+-2×t+22=﹣(t+22,

∴等腰直角三角形與正方形的不重疊部分面積變化過程是變小--不變--變大,且變小、變大時(shí)的圖象為拋物線,不變時(shí)的圖象為直線,

A符合要求,

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),連接AC,CEAB于點(diǎn)E,D是直徑AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠BCE=∠BCD

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若AD8,求CD的長(zhǎng).

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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠BAC45°,ADBC于點(diǎn)D,延長(zhǎng)AD交⊙O于點(diǎn)E,若BD4CD1,則DE的長(zhǎng)是_____

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1)本次調(diào)查共調(diào)查了______名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為______;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡用微信溝通的學(xué)生有多少名?

4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從微信、“QQ”電話三種溝通方式中選一種方式與對(duì)方聯(lián)系,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選擇同一種溝通方式的概率.

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【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,某校七年級(jí)準(zhǔn)備開設(shè)“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨(dú)”、“數(shù)學(xué)故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學(xué)生必須且只選其中一門).學(xué)校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,本次選課共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)若該校七年級(jí)有960名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出選“神奇魔方”的人數(shù);

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=∠CBD

1)求證:BC是⊙O的切線.

2)若∠C35°,AB6,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

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A.B.C.3D.3

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