【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,直線PQ與⊙O相切于點(diǎn)C,以OBBC為邊作OBCD,連接AD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,交直線PQ于點(diǎn)F

1)求證:AFCF;

2)連接OC,BD交于點(diǎn)H,若tanOCB3,⊙O的半徑是5,求BD的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)連接OC,如圖,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到DCOBDC=OB,推出四邊形OCDA是平行四邊形,得到AFOC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠OCQ=90°,于是得到結(jié)論;

2)過(guò)點(diǎn)BBNOC于點(diǎn)N,如圖,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到BD=2BH,,設(shè)CN=x,BN=3x,求得ON=5x,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

1)證明:連接OC,如圖,

∵四邊形OBCD是平行四邊形,

DCOB,DC=OB

AO=OB,

DCAO,DC=AO,

∴四邊形OCDA是平行四邊形,

AFOC,

∵直線PQ與⊙O相切于點(diǎn)C,OC是半徑,

∴∠OCQ=90°,

∴∠AFC=OCQ=90°

AFCF;

2)過(guò)點(diǎn)BBNOC于點(diǎn)N,如圖,

∵四邊形OBCD是平行四邊形,

BD=2BH,

RtBNC中,,

設(shè)CN=x,BN=3x

ON=5x

RtONB中,(5x2+3x2=52

解得x1=0(舍),x2=1

BN=3x=3,

RtHNB中,由勾股定理可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八大以來(lái),全國(guó)各地認(rèn)真貫徹精準(zhǔn)扶貧方略,扶貧工作力度、深度和精準(zhǔn)度都達(dá)到了新的水平,為2020年全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).以下是根據(jù)近幾年中國(guó)農(nóng)村貧困人口數(shù)量(單位:萬(wàn)人)及分布情況繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.

年份

人數(shù)

地區(qū)

2017

2018

2019

東部

300

147

47

中部

1112

181

西部

1634

916

323

(以上數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,下面推斷不正確的是(  )

A.2018年中部地區(qū)農(nóng)村貧困人口為597萬(wàn)人

B.20172019年,農(nóng)村貧困人口數(shù)量都是東部最少

C.20162019年,農(nóng)村貧困人口減少數(shù)量逐年增多

D.20172019年,雖然西部農(nóng)村貧困人口減少數(shù)量最多,但是相對(duì)于東、中部地區(qū),它的降低率最低

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020)》指出:公民科學(xué)素質(zhì)是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ),是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn).《方案》明確提出,2020年要將我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值提升到10%以上.為了解我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平及發(fā)展?fàn)顩r,中國(guó)科協(xié)等單位已多次組織了全國(guó)范圍的調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理得到的部分信息.注:科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值是指具備一定科學(xué)素質(zhì)的公民人數(shù)占公民總數(shù)的百分比.

20152018年我國(guó)各直轄市公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)圖如下:

b2015年和2018年我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r按性別分類統(tǒng)計(jì)如下:

2015

2018

c2001年以來(lái)我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)在我國(guó)四個(gè)直轄市中,從2015年到2018年,公民科學(xué)素質(zhì)水平增幅最大的城市是________,公民科學(xué)素質(zhì)水平增速最快的城市是_________.注:科學(xué)素質(zhì)水平增幅=2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值;科學(xué)素質(zhì)水平增速=(2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值)÷2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值.

(2)已知在2015年的調(diào)查樣本中,男女公民的比例約為11,則2015年我國(guó)公民的科學(xué)素質(zhì)水平為______%(結(jié)果保留一位小數(shù));由計(jì)算可知.在2018年的調(diào)查樣本中.男性公民人數(shù)_____女性公民人數(shù)(多于、等于少于”)

(3)根據(jù)截至2018年的調(diào)查數(shù)據(jù)推斷,你認(rèn)為“2020年我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)提升到10%以上的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.點(diǎn)Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),作PMAB交曲線L于點(diǎn)M,連接QM

小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)PA運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,對(duì)于x1AP的每一個(gè)確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),x1θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

x1AP

0

1

2

3

4

5

θQMP

α

85°

130°

180°

145°

130°

小蕓同學(xué)在讀書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)函數(shù):對(duì)于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個(gè)值,都有唯一確定的角度θ與之對(duì)應(yīng),x2θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示:

根據(jù)以上材料,回答問(wèn)題:

1)表格中α的值為   

2)如果令表格中x1所對(duì)應(yīng)的θ的值與圖2x2所對(duì)應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個(gè)變量x1x2之間建立函數(shù)關(guān)系.

在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,并畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象;

根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象,當(dāng)AP3.5時(shí),x2的值約為 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了做到合理用藥,使藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用,該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間.某成人患者在單次口服1單位某藥后,體內(nèi)血藥濃度及相關(guān)信息如圖:

根據(jù)圖中提供的信息,下列關(guān)于成人患者使用該藥物的說(shuō)法中:

首次服用該藥物1單位約10分鐘后,藥物發(fā)揮療效作用;

每間隔4小時(shí)服用該藥物1單位,可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用;

每次服用該藥物1單位,兩次服藥間隔小于2.5小時(shí),不會(huì)發(fā)生藥物中毒.

所有正確的說(shuō)法是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,以AB邊上的中線CD為直徑作圓,如果與邊AB有交點(diǎn)E(不與點(diǎn)D重合),那么稱為△ABCC﹣中線。,如圖中是△ABCC﹣中線弧.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知△ABC存在C﹣中線弧,其中點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2t0)(t0).

1)當(dāng)t2時(shí),

①在點(diǎn)C1(﹣3,2),C20,2),C32,4),C44,2)中,滿足條件的點(diǎn)C   ;

②若在直線ykxk0)上存在點(diǎn)P是△ABCC﹣中線弧所在圓的圓心,其中CD4,求k的取值范圍;

2)若△ABCC﹣中線弧所在圓的圓心為定點(diǎn)P2,2),直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線x5與直線y3,x軸分別交于點(diǎn)A,B,直線ykx+bk≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A且與x軸交于點(diǎn)C9,0).

1)求直線ykx+b的表達(dá)式;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記線段AB,BC,CA圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

②將直線ykx+b向下平移n個(gè)單位,當(dāng)平移后的直線與區(qū)域W沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABCD,EF,GH是正方形OPQR邊上的線段,點(diǎn)M在其中某條線段上,若射線OMx軸正半軸的夾角為α,且sinαcosα,則點(diǎn)M所在的線段可以是(  )

A.ABCDB.ABEFC.CDGHD.EFGH

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,DBC中點(diǎn),AEBD,且AEBD

1)求證:四邊形AEBD是矩形;

2)連接CEAB于點(diǎn)F,若∠ABE30°,AE2,求EF的長(zhǎng).

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