【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,6),B(8,0),AB=10,如圖作∠DBO=∠ABO,∠CAy=∠BAO,BD交y軸于點(diǎn)E,直線DO交AC于點(diǎn)C.
(1)①求證:△ACO≌△EDO;②求出線段AC、BD的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿A﹣O﹣B路線運(yùn)動(dòng),速度為1,到B點(diǎn)處停止運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),沿B﹣O﹣A運(yùn)動(dòng),速度為2,到A點(diǎn)處停止運(yùn)動(dòng).二者同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),都要到達(dá)相應(yīng)的終點(diǎn)才能停止.在某時(shí)刻,作PE⊥CD于點(diǎn)E,QF⊥CD于點(diǎn)F.問兩動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間時(shí)△OPE與△OQF全等?
【答案】(1)AC∥BD,AC=BD﹣10;(2)當(dāng)兩動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2、、12秒時(shí),△OPE與△OQF全等.
【解析】
(1)①根據(jù)全等三角形的判定定理ASA證得結(jié)論;
②利用①中全等三角形的性質(zhì)得到:AC∥BD,AC=BD-10;
(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,(i)當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在y軸、x軸上時(shí)(ii)當(dāng)點(diǎn)P、Q都在y軸上時(shí),(iii)當(dāng)點(diǎn)P在x軸上,Q在y軸時(shí)若二者都沒有提前停止,當(dāng)點(diǎn)Q提前停止時(shí),列方程即可得到結(jié)論.
(1)①如圖,
∵∠DBO=∠ABO,OB⊥AE,
∴∠BAO=∠BEO,
∴AB=BE,
∴AO=OE,
∵∠CAy=∠BAO,
∴∠CAy=∠BEO,
∴∠DEO=∠CAO
在△ACO與△EDO中,
,
∴△ACO≌△EDO(ASA);
②由①知,△ACO≌△EDO,
∴∠C=∠D,AC=DE,
∴AC∥BD,AC=BD﹣10;
(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,
(i)當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在y軸、x軸上時(shí)PO=QO得:6﹣t=8﹣2t,解得t=2(秒),
(ii)當(dāng)點(diǎn)P、Q都在y軸上時(shí)PO=QO得:6﹣t=2t﹣8,解得t=(秒),
(iii)當(dāng)點(diǎn)P在x軸上,Q在y軸時(shí)若二者都沒有提前停止,則PO=QO得:t﹣6=2t﹣8,解得t=2(秒)不合題意;
當(dāng)點(diǎn)Q提前停止時(shí),有t﹣6=6,解得t=12(秒),
綜上所述:當(dāng)兩動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2、、12秒時(shí),△OPE與△OQF全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著全國各地空氣出現(xiàn)嚴(yán)重污染,PM2.5屢屢爆表,我國多個(gè)城市發(fā)生霧霾天氣,越來越多的人開始關(guān)注一個(gè)原本陌生的術(shù)語﹣PM2.5.某校九年級共有1000名學(xué)生,團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對“PM2.5”知識(shí)的了解程度.
(1)在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案: 方案一:調(diào)查九年級部分女生;
方案二:調(diào)查九年級部分男生;
方案三:到九年級每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.
請問其中最具有代表性的一個(gè)方案是;
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;
(3)請你估計(jì)該校九年級約有多少名學(xué)生比較了解“PM2.5”的知識(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡單多面體中頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個(gè)有趣的關(guān)系式,被稱為歐拉公式.請你觀察下列幾種簡單的多面體模型,解答下列問題:
(1)根據(jù)上面的多面體模型,完成表格:
多面體 | 頂點(diǎn)數(shù)(V) | 面數(shù)(F) | 棱數(shù)(E) |
四面體 | 4 | 4 | |
正方體 | 8 | 12 | |
正八面體 | 6 | 8 | 12 |
正十二面體 | 20 | 12 | 30 |
可以發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是_______________;
(2)若一個(gè)多面體的面數(shù)比頂點(diǎn)數(shù)大8,且有30條棱,則這個(gè)多面體的面數(shù)是______;
(3)某個(gè)玻璃飾品的外形是簡單多面體,它的外表面是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有24個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處有3條棱.設(shè)該多面體外表面三角形的個(gè)數(shù)為x,八邊形的個(gè)數(shù)為y,求x+y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值
(1)[(x﹣y)2+(x+y)(x﹣y)]÷2x,其中x=3,y=1.5
(2)(+m﹣2)÷,其中m=﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),A的坐標(biāo)為(1, ),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A.(1﹣ , +1)
B.(﹣ , +1)??
C.(﹣1, +1)
D.(﹣1, )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C三點(diǎn)在同一條直線上.
(1)用上述字母表示的不同線段共有____條,它們是______________________;
(2)用上述字母表示的不同射線共有____條,它們是______________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣1,1),(0,﹣2),請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí).
(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的三角形A1B1C1;
(3)判斷△ABC的形狀,并求出△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑是2,AB是⊙O的弦,點(diǎn)P是弦AB上的動(dòng)點(diǎn),且1≤OP≤2,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( )
A.60°
B.120°
C.60°或120°
D.30°或150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在AB上.
(1)試找出∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系并說出理由;
(2)如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),問∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?
(3)如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng),試探究∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系(點(diǎn)P和A,B不重合).
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