【題目】王教授和他的孫子小強(qiáng)星期天一起去爬山,來(lái)到山腳下,小強(qiáng)讓爺爺先上山,然后追趕爺爺,如圖所示,兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離y(米)與爬山所用時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系(小強(qiáng)開始爬山時(shí)開始計(jì)時(shí)),請(qǐng)看圖回答下列問題:
(1)爺爺比小強(qiáng)先上了多少米?山頂離山腳多少米?
(2)誰(shuí)先爬上山頂?小強(qiáng)爬上山頂用了多少分鐘?
(3)圖中兩條線段的交點(diǎn)表示什么意思?這時(shí)小強(qiáng)爬山用時(shí)多少?離山腳多少米?
(4)直角坐標(biāo)系中的橫軸和縱軸上的單位長(zhǎng)度取得不一致,這對(duì)問題的結(jié)論有影響嗎?允許這樣做嗎?
【答案】(1)100米,450米;(2)小強(qiáng),15分鐘;(3)小強(qiáng)追上爺爺,10分鐘,300米;(4)沒有,允許.
【解析】
由圖像可知,爺爺比小強(qiáng)先上了100米,但是在小強(qiáng)后面爬上山頂,山頂離山腳450m,小強(qiáng)用了15分鐘從山腳爬上山頂,小強(qiáng)在出發(fā)10分鐘后追上爺爺,此時(shí)小強(qiáng)爬了300m,即可求得.
(1)由圖像直接可得出爺爺比小強(qiáng)先上了100米,山頂離山腳450米;
(2)小強(qiáng)先爬上山頂,用了15分鐘;
(3)兩條線段的交點(diǎn)表示小強(qiáng)追上爺爺,在出發(fā)10分鐘后,離山腳300m;
(4)直角坐標(biāo)系中的橫軸和縱軸上的單位長(zhǎng)度取得不一致對(duì)結(jié)論沒有影響,故可以這么做.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)尺規(guī)作圖:如圖1,請(qǐng)?jiān)?/span>x軸上作出表示(,0)的點(diǎn)(保留清晰作圖痕跡,不寫作法).
(2)如圖2,已知點(diǎn)A(4,2),點(diǎn)B在x軸上,若∠OAB=90°,試求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)如圖3,已知點(diǎn)A(4,2),點(diǎn)C在x軸上,若△OAC為等腰三角形,試求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的三段函數(shù)圖象如圖.
(1)三段圖像中,小剛行駛的速度最慢的是多少?
(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M,N兩點(diǎn).設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,△CMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致形狀是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進(jìn)80米,到達(dá)點(diǎn)D處(C,D,B三點(diǎn)在同一直線上),又測(cè)得大廈頂端A的仰角為45°,請(qǐng)你計(jì)算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,有A型、B型正方形卡片和C型長(zhǎng)方形卡片各若干張.
(1)用1張A型卡片,1張B型卡片,2張C型卡片拼成一個(gè)正方形,如圖2,用兩種方法計(jì)算這個(gè)正方形面積,可以得到一個(gè)等式,請(qǐng)你寫出這個(gè)等式____;
(2)選取1張A型卡片,10張C型卡片,____張B型卡片,可以拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)用含a,b的代數(shù)式表示為____;
(3)如圖3,兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)分別為m、n,m+n=10,mn=19,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,有點(diǎn)P(a,b),實(shí)數(shù)a,b,m滿足以下兩個(gè)等式:
2a﹣3m+1=0,3b﹣2m﹣16=0
(1)當(dāng)a=1時(shí),點(diǎn)P到x軸的距離為 ;
(2)若點(diǎn)P落在x軸上,點(diǎn)P平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′(a+15,b+4),求點(diǎn)P和P′的坐標(biāo);
(3)當(dāng)a≤4<b時(shí),求m的最小整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,DH⊥BC于H交BE于G.下列結(jié)論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=BF;④AE=BG.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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