因式分解：2m2-8m+8=
 
．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：先提取公因式2，再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解．
解答：解：2m2-8m+8
=2（m2-4m+4）
=2（m-2）2．
故答案為：2（m-2）2．
點評：本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進(jìn)行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
9
+|-2|-(
2
-1)0-(-
1
2
)-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：⊙M在直角坐標(biāo)系中，圓心M在y軸正半軸上，弧AB所對的圓心角是120°，⊙M的半徑是2cm．
（1）求點M的坐標(biāo)．
（2）求過A、B、C三點的拋物線的解析式．
（3）點D是弦AB所對的優(yōu)弧上一動點，求四邊形ACBD面積的最大值．
（4）在（2）中的拋物線上是否存在一點P，使得點P、A、B為頂點的三角形與△ABC相似？若存在求出點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的圓內(nèi)接四邊形ABCD中，AC是直徑，且AD=CD，AB=8，BD=10
2
，則tan∠BDC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個運算程序，可以使：x☆y=m（m為常數(shù)）時，得（x+1）☆y=m+2，x☆（y+1）=m-1，現(xiàn)在已知1☆2=5，那么2014☆2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正方形ABCD，點P為射線BA上的一點（不和點A、B重合），過P作PE⊥CP，且CP=PE，過E作EF∥CD交射線BD于F．若△EFC的面積與四邊形PEFC的面積之比為3：20，則tan∠BPC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D在AC上，且AD=BC，E在CB的延長線上且BE=AC，連接DE交AB于F，則∠BFE的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實數(shù)m既能使關(guān)于x的不等式組
x-m＞0
2-x＞3
無解，又能使關(guān)于x的一元二次方程（m-1）x2-4x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-y=6，xy=3，求x2+y2．

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同步練習(xí)冊答案