【題目】為響應(yīng)“綠色出行”的號(hào)召,小王上班由自駕車改為乘坐公交車.已知小王家距離上班地點(diǎn),他乘坐公交車平均每小時(shí)行駛的路程比他自駕車平均每小時(shí)行駛的路程的倍還多.他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),乘公交車所用的時(shí)間是自駕車所用時(shí)間的.
(1)小王用自駕車上班平均每小時(shí)行駛多少千米?
(2)上周五,小王上班時(shí)先步行了,然后乘公交車前往,共用小時(shí)到達(dá).求他步行的速度.
【答案】(1)小王用自駕車上班平均每小時(shí)行駛;(2)小王步行的速度為每小時(shí).
【解析】
(1))設(shè)小王用自駕車上班平均每小時(shí)行駛,則他乘坐公交車上班平均每小時(shí)行駛.再利用乘公交車的方式平均每小時(shí)行駛的路程比他自用駕SS式平均每小時(shí)行駛的路程的2倍還多9千米和乘公交車所用時(shí)間是自駕車方式所用時(shí)間的,列方程求解即可;
(2)設(shè)小王步行的速度為每小時(shí),然后根據(jù)“步行時(shí)間+乘公交時(shí)間=小時(shí)”列方程解答即可.
解(1)設(shè)小王用自駕車上班平均每小時(shí)行駛,則他乘坐公交車上班平均每小時(shí)行駛.根據(jù)題意得:
解得:
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解且符合題意.
所以小王用自駕車上班平均每小時(shí)行駛;
(2)由(1)知:小王乘坐公交車上班平均每小時(shí)行駛();
設(shè)小王步行的速度為每小時(shí),根據(jù)題意得:
解得:.
經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的解且符合題意
所以小王步行的速度為每小時(shí).
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【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)從開始沿折線以的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從開始沿邊以的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)________時(shí),四邊形也為矩形.
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【題目】河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋,水面寬6m時(shí),水面離橋孔頂部3m.因降暴雨水位上升lm.
(1)如圖①,若以橋孔的最高點(diǎn)為原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式;
(2)一艘裝滿物資的小船,露出水面的高為0.5m、寬為4m(橫斷面如圖②).暴雨后這艘船能從這座拱橋下通過嗎?請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為點(diǎn)D,E.(1)求證:△ACD≌△CBE;(2)若BE=5,AD=12,求DE的長.
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【題目】已知,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=2,AB=4,BC=5,在射線BC任取一點(diǎn)M,聯(lián)結(jié)DM,作∠MDN=∠BDC,∠MDN的另一邊DN交直線BC于點(diǎn)N(點(diǎn)N在點(diǎn)M的左側(cè)).
(1)當(dāng)BM的長為10時(shí),求證:BD⊥DM;
(2)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)N在線段BC上時(shí),設(shè)BN=x,BM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)如果△DMN是等腰三角形,求BN的長.
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【題目】如圖,點(diǎn)A,A1,A2,A3,…在同一直線上,AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4,…,若∠B的度數(shù)為,則∠A2019A2020B2019的度數(shù)為_______.
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【題目】今年“五一”節(jié),小明外出爬山,他從山腳爬到山頂?shù)倪^程中,中途休息了一段時(shí)間.設(shè)他從山腳出發(fā)后所用的時(shí)間為t(分鐘),所走的路程為s(米),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.小明中途休息用了20分鐘
B.小明休息前爬山的平均速度為每分鐘70米
C.小明在上述過程中所走的路程為6600米
D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
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【題目】甲、乙二人做某種機(jī)械零件,已知每小時(shí)甲比乙少做8個(gè),甲做120個(gè)所用的時(shí)間與乙做150個(gè)所用的時(shí)間相等.
(1)甲、乙二人每小時(shí)各做零件多少個(gè)?
(2)甲做幾小時(shí)與乙做4小時(shí)所做機(jī)械零件數(shù)相等?
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【題目】深圳市某學(xué)校抽樣調(diào)查,A類學(xué)生騎共享單車,B類學(xué)生坐公交車、私家車等,C類學(xué)生步行,D類學(xué)生(其它),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
類型 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 30 | |
B | 18 | 0.15 |
C | 0.40 | |
D |
(1)學(xué)生共________人, ________, ________;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有2000人,騎共享單車的有________人.
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