【題目】已知,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=2,AB=4,BC=5,在射線BC任取一點M,聯(lián)結DM,作∠MDN=∠BDC,∠MDN的另一邊DN交直線BC于點N(點N在點M的左側).
(1)當BM的長為10時,求證:BD⊥DM;
(2)如圖(1),當點N在線段BC上時,設BN=x,BM=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出它的定義域;
(3)如果△DMN是等腰三角形,求BN的長.
【答案】(1)見解析;(2)y=,0≤x<4;(3)BN=0或1或2﹣4.
【解析】試題分析:
(1)如圖1,過點D作DG⊥BC于G,由已知易得四邊形ABGD是矩形,則BG=AD=2,DG=AB=4,由BC=5可得CG=3,由勾股定理可得CD=5,結合BM=10可得CM=BM-BC=5=BC=CD,由此可得△BDM是直角三角形,從而可得BD⊥DM;
(2)如圖1,由(1)中CD==5=BC可得∠BDC=∠DBC結合∠MDN=∠BDC即可得到∠DBC=∠MDN,再結合∠BMD=∠DMN可得△MDN∽△MBD,從而可得DM2=BM×MN結合DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2,MN=BM﹣BN=y﹣x,可得16+(y﹣2)2=y(y﹣x),整理可得y=,結合點N在線段BC上可得x的取值范圍是:;
(3)分:Ⅰ、DN=DM;II、DM=MN;III、MN=DN三種情況結合已知條件和前面所得結論進行分析計算即可.
試題解析:
(1)如圖1,過點D作DG⊥BC于G,
∴∠BGD=90°,
∵∠A=90°,梯形ABCD中,AD∥BC,
∴∠ABC=90°,
∴四邊形ABGD是矩形,BG=AD=2,DG=AB=4,
∵BC=5,
∴CG=BC﹣BG=3,
在Rt△CDG中,根據(jù)勾股定理得,CD=5,
∵BM=10,
∴CM=BM﹣BC=5=BC=CD,
∴△BDM是直角三角形,
∴BD⊥DM;
(2)由(1)知,CD=5=BC,
∴∠BDC=∠DBC,
∵∠MDN=∠BDC,
∴∠DBC=∠MDN,
∵∠BMD=∠DMN,
∴△MDN∽△MBD,
∴,
∴DM2=BM×MN
在Rt△DMG中,根據(jù)勾股定理得,DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2,
∵MN=BM﹣BN=y﹣x,
∴16+(y﹣2)2=y(y﹣x),
∴y=,
又∵點N在線段BC上,
∴0≤x<4;
(3)∵△DMN是等腰三角形,
∴Ⅰ、當DN=DM時,如圖1,NG=MG,
∵NG=2﹣x,MG=y﹣2,
∴2﹣x=y﹣2,
∴x+y=4②,
由(2)知,y=,
∴y(4﹣x)=20①
聯(lián)立①②,解得x=﹣﹣4(舍)或x=﹣4,
即:BN=-4,
Ⅱ、當DM=MN時,
∴∠MDN=∠DNM,
∵∠CBD=∠MDN,
∴∠CBD=∠DNM,
∴點N與點B重合,
∴BN=0,
Ⅲ、當MN=DN時,
∴∠MDN=∠DMN,
∵∠DBC=∠MDN,
∴∠DBC=∠DMN,
∴DM=BD,
在Rt△ABD中,根據(jù)勾股定理得,BD/span>2=AD2+AB2=20,
∵DM2=16+(BM﹣2)2,
∴20=16+(BM﹣2)2,
∴BM=0(舍去)或BM=4,
∴如圖2,
點M在線段BC上,
同(2)的方法得,16+(BM﹣2)2=BM(BM﹣BN)③,
∵MN=BN+BM④,
聯(lián)立③④解得,BN=1.
即:BN=0或1或﹣4.
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【題目】在學習了一次函數(shù)后,某校數(shù)學興趣小組根據(jù)學習的經(jīng)驗,對函數(shù)y=-|x|-2的圖象和性質進行了探究,下面是該興趣小組的探究過程,請補充完整:
(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應值如表:
x | ... | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | ... |
y | ... | -5 | -4 | -3 | n | -3 | -4 | -5 | ... |
①n= ;
②如圖,在所給的平面直角坐標系中,描出以表中各組對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點畫出該函數(shù)的圖象;
(2)當一2<x≤5時,y的取值范圍是 ;
(3)根據(jù)所畫的圖象,請寫出一條關于該函數(shù)圖象的性質.
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【題目】已知△ABC的三條邊長分別為2,5,6,在△ABC所在平面內畫一條直線,將△ABC分成兩個三角形,使其中一個三角形為等腰三角形.
(1)這樣的直線最多可以畫 條;
(2)請在三個備用圖中分別畫出符合條件的一條直線,要求每個圖中得到的等腰三角形腰長不同,尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.
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【題目】如圖甲,對于平面上不大于90°的∠MON,我們給出如下定義:如果點P在∠MON的內部,作PE⊥OM,PF⊥ON,垂足分別為點E、F,那么稱PE+PF的值為點P相對于∠MON的“點角距離”,記為d(P,∠MON).如圖乙,在平面直角坐標系xOy中,點P在坐標平面內,且點P的橫坐標比縱坐標大2,對于∠xOy,滿足d(P,∠xOy)=10,點P的坐標是_____.
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【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學生“國學經(jīng)典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
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【題目】為響應“綠色出行”的號召,小王上班由自駕車改為乘坐公交車.已知小王家距離上班地點,他乘坐公交車平均每小時行駛的路程比他自駕車平均每小時行駛的路程的倍還多.他從家出發(fā)到上班地點,乘公交車所用的時間是自駕車所用時間的.
(1)小王用自駕車上班平均每小時行駛多少千米?
(2)上周五,小王上班時先步行了,然后乘公交車前往,共用小時到達.求他步行的速度.
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【題目】如圖,拋物線y1=(x+1)2+1與y2=a(x﹣4)2﹣3交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于B、C兩點,且D、E分別為頂點.則下列結論:①a=;②AC=AE;③△ABD是等腰直角三角形;④當x>1時,y1>y2 其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】某花木公司在20天內銷售一批馬蹄蓮.其中,該公司的鮮花批發(fā)部日銷售量y1(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:天)部分對應值如下表所示.
時間x(天) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
銷量y1(萬朵) | 0 | 16 | 24 | 24 | 16 | 0 |
另一部分鮮花在淘寶網(wǎng)銷售,網(wǎng)上銷售日銷售量y2(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:天) 關系如下圖所示.
(1)請你從所學過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y1與x的變化規(guī)律,寫出y1與x的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(2)觀察馬蹄蓮網(wǎng)上銷售量y2與時間x的變化規(guī)律,請你設想商家采用了何種銷售策略使得銷售量發(fā)生了變化,并寫出銷售量y2與x的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(3)設該花木公司日銷售總量為y萬朵,寫出y與時間x的函數(shù)關系式,并判斷第幾天日銷售總量y最大,并求出此時最大值.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當BP=1時,tan∠OAE=,其中正確結論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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