【題目】等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°，則這個(gè)三角形的底角的大小是 （ ）

A．65°或50° B．80°或40° C．65°或80° D．50°或80°

【答案】A．

【解析】

試題分析：當(dāng)50°的角是底角時(shí)，三角形的底角就是50°；當(dāng)50°的角是頂角時(shí)，兩底角相等，由三角形的內(nèi)角和定理易得底角是65度．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（ ）

①一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù) ；②正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù) ；③一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于本身的數(shù)是正數(shù)；④異號(hào)兩數(shù)相加的和一定小于每一個(gè)加數(shù)；⑤倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和0 ；⑥零除以任何數(shù)都等于零。

A. 5個(gè) B. 6個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】(2016浙江省舟山市第11題)因式分解：a2﹣9= ．

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【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)三種國(guó)慶活動(dòng)方案的意見，對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（被調(diào)查學(xué)生至多贊成其中的一種方案），現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題

（1）這次共調(diào)查了多少名學(xué)生？扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為多少度？

（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校有1000名學(xué)生，試估計(jì)該校贊成方案1的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠B的平分線與∠C的平分線相交于O，且∠BOC=130°，則∠A=（ ）

A. 50° B. 60° C. 80° D. 100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按四舍五入法則取近似值：70.60的有效數(shù)字為 個(gè)，2.096≈（精確到百分位）；15.046≈（精確到0.1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC為等邊三角形，AQ=PQ，PR=PS，PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，則四個(gè)結(jié)論正確的是（ ）

①點(diǎn)P在∠A的平分線上；

②AS=AR；

③QP∥AR；

④△BRP≌△QSP．

A．全部正確 B．僅①和②正確 C．僅②③正確 D．僅①和③正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較大小 -46；- 1 -1.8.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元．因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10%，乙商品提價(jià)40%，調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了20%．甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少？

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