下列各式中,正確的是( 。
A、相反數(shù)是它本身的數(shù)只有0和1
B、倒數(shù)是它本身的數(shù)只有1和-1
C、平方是它本身的數(shù)只有0
D、絕對(duì)值是它本身的數(shù)只有正數(shù)
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)相反數(shù)的意義判斷A即可;根據(jù)倒數(shù)的意義判斷B即可;根據(jù)平方的定義判斷C即可;根據(jù)絕對(duì)值的定義判斷D即可.
解答: 解:A、相反數(shù)是它本身的數(shù)只有0,錯(cuò)誤;
B、倒數(shù)是它本身的數(shù)只有1和-1,正確;
C、平方是它本身的數(shù)只有0和1,錯(cuò)誤;
D、絕對(duì)值是它本身的數(shù)只有正數(shù)和0,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)倒數(shù)、絕對(duì)值和相反數(shù)的意義的理解,0的相反數(shù)是0,1的倒數(shù)是1,-1的倒數(shù)是-1,0沒有倒數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角APB的頂點(diǎn)P在直線b上,一邊與直線a交于點(diǎn)A,且∠1+∠2=90°,用三種判定方法分別說明直線a∥b的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x為任意實(shí)數(shù),下列分式中一定有意義的是(  )
A、
x+1
x2
B、
x+2
x-1
C、
x-1
x2-1
D、
x+1
x2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△AOB為等腰直角三角形,斜邊OB在x軸上,一次函數(shù)y=3x-4經(jīng)過點(diǎn)A,交y軸于C,雙曲線y=
k
x
(x>0)的圖象也經(jīng)過A點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)過O點(diǎn)作OD⊥AC于D點(diǎn),求CD2-AD2的值;
(3)若點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)Q,使得△PAQ是以AQ為斜邊的等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+
1
a
=5,求下列各式的值:
(1)a2+
1
a2

(2)(a-
1
a
2
(3)a-
1
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B兩種機(jī)器人都被用來搬運(yùn)化工原料,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)30kg,A型機(jī)器人搬運(yùn)1800kg所用時(shí)間與B型機(jī)器人搬運(yùn)1200kg所用時(shí)間相等,兩種機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少化工原料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使式子
x
有意義的x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y=5,xy=3,則
1
x
+
1
y
的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-1)5-[-3×(-
2
3
)2-1
1
3
÷(-2)2
].

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