【題目】某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2∶3∶4∶6∶4∶1.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有____件作品參賽;
(2)上交作品最多的組有作品____件;
(3)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
(4)對(duì)參賽的每一件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上放置,隨機(jī)抽出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?
【答案】(1)60件;(2) 18件;(3)第六組獲獎(jiǎng)率高;(4) ,
【解析】【試題分析】(1)根據(jù)第三組的高度和頻數(shù),求出單位高度代表的頻數(shù),再乘以所有的高度和即可,;
(2)(12÷4)×6=18(件);
(3)分別計(jì)算出這兩個(gè)小組的獲獎(jiǎng)?lì)l率,再進(jìn)行比較大小.第四組獲獎(jiǎng)率10÷18=,第六組獲獎(jiǎng)率,又因?yàn)?/span><,所以第六組獲獎(jiǎng)率高;
(4)P(第四組)==
所以抽到第四組作品的概率是.
【試題解析】
(1)12÷4×(2+3+4+6+4+1)=60(件);
(2)(12÷4)×6=18(件);
(3)第四組獲獎(jiǎng)率:10÷18=,第六組獲獎(jiǎng)率:,
又因?yàn)?/span><,所以第六組獲獎(jiǎng)率高;
(4)P(第四組)==,
所以抽到第四組作品的概率是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市長途客運(yùn)站每天6:30—7:30開往某縣的三輛班車票價(jià)相同,但車的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時(shí)段乘車去該縣,但不知道三輛車開來的順序,兩人采用不同的乘車方案:小張無論如何決定乘坐開來的第一輛車,而小王則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開來時(shí),他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況.若第二輛車的狀況比第一輛車好,他就上第二輛車;若第二輛車不如第一輛車,他就上第三輛車.若按這三輛車的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請(qǐng)你思考并回答下列問題:
(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?
(2)請(qǐng)列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)林業(yè)局要考察一種樹苗移植的成活率,對(duì)該地區(qū)這種樹苗移植成活的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列問題:
(1)這種樹苗成活的頻率穩(wěn)定在___________,成活的概率估計(jì)值為___________.
(2)該地區(qū)已經(jīng)移植這種樹苗5萬棵.
①估計(jì)這種樹苗成活___________萬棵.
②如果該地區(qū)計(jì)劃成活18萬棵這種樹苗,那么還需移植這種樹苗約多少萬棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲車勻速前往B地,到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時(shí)間為x(時(shí)),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間為;
(2)求出甲車返回A地時(shí)y與x函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車到達(dá)A地時(shí)甲車距A地的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),點(diǎn)E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=116°時(shí),則∠EPC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四種沿折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線, 互相平行的是( ).
A. 如圖,展開后測得
B. 如圖,展開后測得
C. 如圖,測得
D. 如圖,展開后再沿折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為,測得,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉,某天他漫步到離家較遠(yuǎn)的綠島公園,打了一會(huì)兒太極拳后跑步回家.下面能反映當(dāng)天小華的爺爺離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育用品商場采購員要到廠家批發(fā)購進(jìn)籃球和排球共100個(gè),付款總額不得超過11815元.已知廠家兩種球的批發(fā)價(jià)和商場兩種球的零售價(jià)如下表,試解答下列問題:
品名 | 廠家批發(fā)價(jià)(元/個(gè)) | 商場零售價(jià)(元/個(gè)) |
籃球 | 130 | 160 |
排球 | 100 | 120 |
(1)該采購員最多可購進(jìn)籃球多少個(gè)?
(2)若該商場把這100個(gè)球全部以零售價(jià)售出,為使商場獲得的利潤不低于2580元,則采購員至少要購籃球多少個(gè)?該商場最多可盈利多少元?
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