【題目】(1)(49)(+91)(5)+(9);
(2)
(3)3x2-[7x-(4x-3)-2x2]
(4)解方程:x+13=5x+37
(5)先化簡,再求值:,其中x=﹣3,y=.
【答案】(1)-144;(2)-9;(3)5x2-3x-3;(4)x=-6;(5)x2﹣xy,10.
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則:同號兩數(shù)相乘,取相同的符號,再把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,取絕對值較大加數(shù)的符號,用大的絕對值減去小的絕對值;以及有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上它的相反數(shù).
(2)根據(jù)有理數(shù)的乘除法則,除以一個數(shù)等于乘以一個數(shù)的倒數(shù),即可得出答案.
(3)根據(jù)整式的加減運算的法則,先去小括號,再去中括號,最后合并同類項即可;
(4)方程移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(5)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9),
=-49+(-9)+(-91)+5,
=-144;
(2)
=
=
=-9;
(3)3x2-[7x-(4x-3)-2x2]
=3x2-(7x-4x+3-2x2)
=3x2-7x+4x-3+2x2
=5x2-3x-3;
(4)x+13=5x+37,
移項合并得:4x=-24,
解得:x=-6;
(5)原式=7x2﹣3xy﹣6x2+2xy=x2﹣xy.
當(dāng)x=﹣3,y=時,原式==10.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(2,0),B(0,﹣6)兩點,
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與x軸交于點C,連接BA,BC,求△ABC的面積.
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【題目】如圖1,四邊形ABCD是正方形,G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連接BG,DE.
(1)①猜想圖1中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系,不必證明;
②將圖1中的正方形CEFG繞著點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2情形.請你通過觀察、測量等方法判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷.
(2)將原題中正方形改為矩形(如圖3、4),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (a≠b,k>0),第(1)題①中得到的結(jié)論哪些成立,哪些不成立?若成立,以圖4為例簡要說明理由.
(3)在第(2)題圖4中,連接DG、BE,且a=3,b=2,k=,求BE2+DG2的值.
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【題目】某校八年級(1)班積極響應(yīng)校團委的號召,每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻圖書,全班40名同學(xué)共捐圖書400冊.特別值得一提的是李保、王剛兩位同學(xué)在父母的支持下各捐獻了90冊圖書.班長統(tǒng)計了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虎用墨水污染了一部分):
冊數(shù) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 90 |
人數(shù) | 6 | 8 | 15 | 2 |
(1)分別求出該班級捐獻7冊圖書和8冊圖書的人數(shù);
(2)請算出捐書冊數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并判斷其中哪個統(tǒng)計量不能反映該班同學(xué)捐書冊數(shù)的一般狀況,說明理由.
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【題目】將長方形紙片向右上方翻折,使得點和點重合,畫出折痕以及翻折后的圖形,折痕與長方形的邊、分別交于點、,判斷重疊部分圖形的形狀.
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【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離(米)與甲出發(fā)的時間(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①甲步行的速度為60米/分;②乙用16分鐘追上甲;③乙走完全程用了30分鐘;④乙到達終點時甲離終點還有360米.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是一個4×4(4行4列共16個“數(shù)”組成)的奇妙方陣,從這個方陣中選四個“數(shù)”,而且這四個“數(shù)”中的任何兩個不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個“數(shù)”相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的“數(shù)”是( 。
30 |
| 2sin60° | 22 |
﹣3 | ﹣2 | ﹣sin45° | 0 |
|﹣5| | 6 | 23 | |
()﹣1 | 4 |
| ()﹣1 |
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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【題目】關(guān)于x的方程2(x﹣3)﹣m=2的解和方程3x﹣7=2x的解相同.
(1)求m的值;
(2)已知線段AB=m,在直線AB上取一點P,恰好使AP=2PB,點Q為PB的中點,求線段AQ的長.
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