【題目】2018124日是第五個國家憲法日,也是第一個憲法宣傳周.甲、乙兩班各選派10名學生參加憲法知識競賽(滿分100分),成績?nèi)缦拢?/span>

成績

85

90

95

100

甲班參賽學生/

1

1

5

3

乙班參賽學生/

1

2

3

4

分別求甲、乙兩班參賽學生競賽成績的平均數(shù)和方差.

【答案】甲、乙兩班參賽學生競賽成績的平均數(shù)都是95分,方差分別為202,252

【解析】

根據(jù)平均數(shù)的計算公式分別求出甲和乙的平均數(shù),再代入方差公式S2= [x1- 2+x2-2+…+xn-2]進行計算,即可得出答案.

解:甲班參賽學生的平均數(shù)是:85×1+90×1+95×5+100×3)=95(分)

乙班參賽學生的平均數(shù)是:85×1+90×2+95×3+100×4)=95(分)

S2 [85952+90952+595952+3100952]20(分2

S2 [85952+290952+395952+4100952]25(分2

答:甲、乙兩班參賽學生競賽成績的平均數(shù)都是95分,方差分別為202,252

練習冊系列答案
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1)根據(jù)箏形的定義,寫出一種你學過的四邊形滿足箏形的定義的是

性質(zhì)研究:

2)類比你學過的特殊四邊形的性質(zhì),通過觀察、測量、折疊、證明等操作活動,對如圖的箏形ABCDABAD,BCCD)的性質(zhì)進行探究,以下判斷正確的有 (填序號).

ACBD;②ACBD互相平分;

AC平分∠BAD和∠BCD;

④∠ABC=∠ADC;⑤∠BAD+∠BCD180°;

⑥箏形ABCD的面積為AC×BD

3)在上面的箏形性質(zhì)中選擇一個進行證明.

性質(zhì)應(yīng)用:

4)直接利用你發(fā)現(xiàn)的箏形的性質(zhì)解決下面的問題:

如圖,在箏形ABCD中,ABBC,ADCD,點P是對角線BD上一點,過P分別做ADCD垂線,垂足分別為點M、N.當箏形ABCD滿足條件 時,四邊形PNDM是正方形?請說明理由.

判定方法:

5)回憶我們學習過的特殊四邊形的判定方法(如四邊相等的四邊形是菱形),用文字語言寫出箏形的一個判定方法(除定義外):

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(1)(2)

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