【題目】科技發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,中國(guó)已進(jìn)入特色社會(huì)主義新時(shí)代,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要人人奮斗,青少年時(shí)期是良好品格形成和知識(shí)積累的黃金時(shí)期,為此,大數(shù)據(jù)平臺(tái)針對(duì)部分中學(xué)生品格表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解決下列問(wèn)題,類(lèi)別:品格健全,成績(jī)優(yōu)異;尊敬師長(zhǎng),積極進(jìn);自控力差,被動(dòng)學(xué)習(xí);沉迷奢玩,消極自卑.

1)本次調(diào)查被抽取的樣本容量為 ;

2自控力差,被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)樣本中類(lèi)所在扇形的圓心角為 度;

4)東至縣城內(nèi)某中學(xué)有在校學(xué)生3330人,請(qǐng)估算該校類(lèi)學(xué)生人數(shù).

【答案】11000;(2170,見(jiàn)解析;(310.8;(4100

【解析】

1)由A類(lèi)別學(xué)生人數(shù)及其所占百分比可得樣本容量;
2)總?cè)藬?shù)減去A、BD的人數(shù)求得C類(lèi)別人數(shù)可得;
3)用360°乘以D類(lèi)別人數(shù)所占比例即可;
4)用在校學(xué)生的總?cè)藬?shù)乘以樣本中D類(lèi)學(xué)生所占比例可得.

解:(1)本次調(diào)查被抽取的樣本容量為280÷28%=1000,
故答案為:1000;
2自控力差,被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)有1000-280-520-30=170(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:


故答案為:170;
3D類(lèi)所在扇形的圓心角=360°×=10.8°
故答案為10.8;
4)該校D類(lèi)學(xué)生人數(shù)為3330×3%≈100(人)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)作ABC的外心O;

(2)設(shè)D是AB邊上一點(diǎn),在圖中作出一個(gè)正六邊形DEFGHI,使點(diǎn)F,點(diǎn)H分別在邊BC和AC上.

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1)第4個(gè)圖案中有白色紙片多少?gòu)垼?/span>

2)第n個(gè)圖案中有白色紙片多少?gòu)垼?/span>

3)第幾個(gè)圖案有白色紙片有2011張?(寫(xiě)出必要的步驟)

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請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)填空:a=  b=  ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;

2)請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)此題得滿(mǎn)分(即8分)的學(xué)生人數(shù);

3)已知難度系數(shù)的計(jì)算公式為L=,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿(mǎn)分值.一般來(lái)說(shuō),根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類(lèi):當(dāng)0L≤0.4時(shí),此題為難題;當(dāng)0.4L≤0.7時(shí),此題為中等難度試題;當(dāng)0.7L1時(shí),此題為容易題.試問(wèn)此題對(duì)于該地區(qū)的九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于哪一類(lèi)?

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A. B. C. D. 6

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起點(diǎn)

A

B

C

D

終點(diǎn)

上車(chē)的人數(shù)

18

15

12

7

5

0

下車(chē)的人數(shù)

0

3

4

10

11

(1)到終點(diǎn)下車(chē)還有_________ ;

(2)車(chē)行駛在那兩站之間車(chē)上的乘客最多?_______站和________

(3)若每人乘坐一站需買(mǎi)票1元,問(wèn)該車(chē)出車(chē)一次能收入多少錢(qián)?寫(xiě)出算式.

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