【題目】為了知道一張課桌所占的空間，應(yīng)該通過測量收集數(shù)據(jù)，包括課桌的 、 和

【答案】長；寬；高
【解析】解：為了知道一張課桌所占的空間，應(yīng)該通過測量收集數(shù)據(jù)，包括課桌的長、寬、高，
所以答案是：長、寬、高．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】中央電視臺的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學們的讀書熱情，為了引導學生“多讀書，讀好書”，某校對七年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查，整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學生課外閱讀的本書最少的有5本，最多的有8本，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表，如下所示：

（1）統(tǒng)計表中的a＝________，b＝___________，c＝____________；

（2）請將頻數(shù)分布表直方圖補充完整；

（3）求所有被調(diào)查學生課外閱讀的平均本數(shù)；

（4）若該校七年級共有1200名學生，請你分析該校七年級學生課外閱讀7本及以上的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】美麗的惠東是廣東省的海洋大縣，海域面積約3200平方公里，這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( )平方公里．

A. 3.2×102B. 32×102C. 3.2×103D. 0.32×103

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，E為邊長為1的正方形ABCD中CD邊上的一動點（不含點C、D），以BE為邊作圖中所示的正方形BEFG

（1）求∠ADF的度數(shù)

（2）如圖2，若BF交AD于點H，連接EH，求證：HB平分∠AHE

（3）如圖3，連接AE、CG，作BM⊥AE于點M，BM交GC于點N，連接DN．當E在CD上運動時，求證：NC=NG

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是由一些棱長都為1的小正方體組合成的簡單幾何體．

（1）請畫出這個幾何體的三視圖并用陰影表示出來；

（2）該幾何體的表面積（含下底面）為　 　；

（3）如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的主視圖和俯視圖不變，那么最多可以再添加　 　個小正方體．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一家商店把某種“大運”紀念品按成本價提高50%后標價，又以8折（即按標價的80%優(yōu)惠售出，結(jié)果每件仍獲利2.4元，則這種紀念品的成本是

A.3元B.4.8元C.6元D.12元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A，B為定點，定直線l∥AB，P是l上一動點，點M，N分別為PA，PB的中點，對下列各值： ①線段MN的長；②△PAB的周長；③△PMN的面積；④直線MN，AB之間的距離；⑤∠APB的大�。�
其中會隨點P的移動而變化的是（ ）

A.②③
B.②⑤
C.①③④
D.④⑤

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知甲沿周長為300米的環(huán)形跑道上按逆時針方向跑步，速度為米/秒，與此同時在甲后面100米的乙也沿該環(huán)形跑道按逆時針方向跑步，速度為3米/秒.設(shè)運動時間為秒.

(1)若=5，求甲、乙兩人第1次相遇的時間；

(2)當時，甲、乙兩人第1次相遇.

①求的值；

②若時，甲、乙兩人第1次相遇前，當兩人相距120米時，求的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，∠ABC=60°，點E，F(xiàn)分別在CD和BC的延長線上，AE∥BD，EF⊥BC，CF= ．
（1）求證：四邊形ABDE是平行四邊形；
（2）求AB的長．

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