【題目】某水果店出售一種水果,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)估算,若每個(gè)售價(jià)為20元時(shí),每周可賣出300個(gè).經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,如果每個(gè)水果每降價(jià)1元,每周可多賣出25個(gè),若設(shè)每個(gè)水果的售價(jià)為x元(x<20).
(1)則這一周可賣出這種水果為________個(gè)(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若該周銷售這種水果的收入為6400元,那么每個(gè)水果的售價(jià)應(yīng)為多少元?
【答案】(1);(2)每個(gè)水果的售價(jià)應(yīng)為16元.
【解析】
(1)設(shè)現(xiàn)在定價(jià)每只x元,則每只降價(jià)(20-x)元,根據(jù)“如果每只水果每降價(jià)1元,每周可多賣出25只”,即可得出這周該水果的銷售量;
(2)根據(jù)“周銷售收入=銷售單價(jià)×周銷售數(shù)量”即可列出關(guān)于x的一元二次方程,解方程即可求出x的值.
(1)設(shè)現(xiàn)在定價(jià)每只x元,則每只降價(jià)(20-x)元,
依題意得:這周該水果的銷售量為300+25×(20-x)=800-25x,
故答案為:800-25x;
(2)依題意得,
整理,得:x2-32x+256=0,
解得:,
答:每個(gè)水果的售價(jià)應(yīng)為16元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)合做12天可以完成,共需工程費(fèi)用27720元.乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間是甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間的1.5倍,且甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用比乙隊(duì)多250元.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)若工程管理部門決定從這兩個(gè)隊(duì)中選一個(gè)隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,從節(jié)約資金的角度考慮,應(yīng)選擇哪個(gè)工程隊(duì)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=2x+b.
(1)它的圖像與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形的面積等于4,求b的值;
(2)它的圖像經(jīng)過(guò)一次函數(shù)y=-2x+1、y=x+4圖像的交點(diǎn),求b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在ABCD中,∠D=45°,E為BC上一點(diǎn),連接AC,AE,
(1)若AB=2,AE=4,求BE的長(zhǎng);
(2)如圖2,過(guò)C作CM⊥AD于M,F為AE上一點(diǎn),CA=CF,且∠ACF=∠BAE,求證:AF+AB=AM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)觀察與發(fā)現(xiàn):
小明將三角形紙片()沿過(guò)點(diǎn)的直線折疊,使得落在邊上,折痕為,展開(kāi)紙片(如圖1);在第一次的折疊基礎(chǔ)上第二次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)和點(diǎn)重合,折痕為,展平紙片后得到(如圖2).小明認(rèn)為是等腰三角形,你同意他的結(jié)論嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:
(2)模型與運(yùn)用:
如圖3,在中,,,平分交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).若,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,,,,,三點(diǎn)在同一條直線上,連接,則下列結(jié)論正確的是___________.
①
②
③
④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的電費(fèi),分兩檔收費(fèi):第一檔是當(dāng)月用電量不超過(guò)220kWh時(shí)實(shí)行“基礎(chǔ)電價(jià)”;第二檔是當(dāng)用電量超過(guò)220kWh時(shí),其中的220kWh仍按照“基礎(chǔ)電價(jià)”計(jì)費(fèi),超過(guò)的部分按照“提高電價(jià)”收費(fèi).設(shè)每個(gè)家庭月用電量為xkWh時(shí),應(yīng)交電費(fèi)為y元.具體收費(fèi)情況如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)“基礎(chǔ)電價(jià)”是 元/kwh;
(2)求出當(dāng)x>220時(shí),y與x的函數(shù)解析式;
(3)若小豪家六月份繳納電費(fèi)121元,求小豪家這個(gè)月用電量為多少kWh?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘇和小林在如圖所示的跑道上進(jìn)行4×50米折返跑.在整個(gè)過(guò)程中,跑步者距起跑線的距離y(單位:m)與跑步時(shí)間t(單位:s)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下圖所示.下列敘述正確的是( )
A. 兩人從起跑線同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).
B. 小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度.
C. 小蘇在跑最后100m的過(guò)程中,與小林相遇2次.
D. 小蘇前15s跑過(guò)的路程小于小林前15s跑過(guò)的路程.
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