【題目】如圖,數(shù)軸的原點(diǎn)為0,點(diǎn)A、B、C是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)位1,AB=6,BC=2,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、C出發(fā),分別以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位和每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)
(1)求點(diǎn)A、C分別對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)求點(diǎn)P、Q分別對(duì)應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示)
(3)試問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí),OP=OQ?

【答案】解:(1)∵點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為1,AB=6,BC=2,
∴點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是1﹣6=﹣5,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是1+2=3.
(2)∵動(dòng)點(diǎn)P、Q分別同時(shí)從A、C出發(fā),分別以每秒2個(gè)單位和1個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),
∴點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣5+2t,
點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)是3+t;
(3)①當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q在原點(diǎn)兩側(cè)時(shí),若OP=OQ,則5﹣2t=3+t,
解得:t=
②當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q在同側(cè)時(shí),若OP=OQ,則﹣5+2t=3+t,
解得:t=8;
當(dāng)t為或8時(shí),OP=OQ.
【解析】(1)根據(jù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為1,AB=6,BC=2,得出點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是1﹣6=﹣5,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是1+2=3.
(2)根據(jù)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別同時(shí)從A、C出發(fā),分別以每秒2個(gè)單位和1個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),表示出移動(dòng)的距離,即可得出對(duì)應(yīng)的數(shù);
(3)分兩種情況討論:當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q在原點(diǎn)兩側(cè)時(shí)和當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q在同側(cè)時(shí),根據(jù)OP=OQ,分別列出方程,求出t的值即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“C”的扇形的圓心角為 度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;

(3)若要從該校喜歡“D”項(xiàng)目的學(xué)生中隨機(jī)選擇8名進(jìn)行節(jié)目排練,則喜歡該項(xiàng)目的小麗同學(xué)被選中的概率是多少

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﹣1

+0.8

0

﹣1.2

﹣0.1

0

+0.5

﹣0.6

(1)求這個(gè)小組的男生達(dá)標(biāo)率是多少?
(2)求這個(gè)小組8名男生的平均成績(jī)是多少?

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