【題目】某校為表彰在“創(chuàng)文明城,點(diǎn)贊泰城”書(shū)畫(huà)比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),決定購(gòu)買(mǎi)水彩盒或鋼筆作為獎(jiǎng)品。已知1個(gè)水彩盒28元、1支鋼筆30元。

1)恰逢“十一”商店舉行“優(yōu)惠促銷(xiāo)”活動(dòng),具體辦法如下:水彩盒“九折”優(yōu)惠;鋼筆10支以上超出部分“八折”優(yōu)惠。若買(mǎi)個(gè)水彩盒需要元,買(mǎi)支鋼筆需要元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

2)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為多少時(shí),購(gòu)買(mǎi)兩種獎(jiǎng)品的費(fèi)用相同?

3)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為80時(shí),購(gòu)買(mǎi)兩種獎(jiǎng)品的費(fèi)用差距是多少?

【答案】1,當(dāng)0時(shí),當(dāng)x時(shí);(2)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為 50時(shí),兩種購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品的費(fèi)用相同;(3)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為 80 時(shí),購(gòu)買(mǎi)兩種獎(jiǎng)品費(fèi)用的差距為 36 .

【解析】

1)根據(jù)費(fèi)用=單價(jià)只數(shù)即可列出;

2)分0時(shí),x時(shí)兩種情況求出x的值,即為購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量;

3)將x=80代入計(jì)算比較即可解答.

1,即,

當(dāng)0時(shí), ,

當(dāng)x時(shí),,即

2)當(dāng)0時(shí), ,方程無(wú)解,舍去;

當(dāng)x時(shí),

解得:

答:當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為 50時(shí),兩種購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品的費(fèi)用相同.

3)當(dāng)時(shí),(元),

(元),

(元),

:當(dāng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量為 80 時(shí),購(gòu)買(mǎi)兩種獎(jiǎng)品費(fèi)用的差距為36 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+1與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P是第一象限拋物線上的一點(diǎn),連接PA、PB、PO,若POA的面積是POB面積的倍.

求點(diǎn)P的坐標(biāo);

點(diǎn)Q為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出QP+QA的最小值;

(3)點(diǎn)M為直線AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)O、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BCCD上.下列結(jié)論:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正確結(jié)論的序號(hào)是________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量AB間的距離,但繩子不夠長(zhǎng).他叔叔幫他出了一個(gè)這樣的主意:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)的點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)到D,使CD=AC;連接BC并延長(zhǎng)到E,使CE=CB;連接DE并測(cè)量出它的長(zhǎng)度.

(1)DE=AB嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)如果DE的長(zhǎng)度是8 m,則AB的長(zhǎng)度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+(k+3)x+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求k的取值范圍;

(2)若方程兩根為x1,x2,那么是否存在實(shí)數(shù)k,使得等式=﹣1成立?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是由一些奇數(shù)排成的數(shù)陣.

(1)設(shè)框中的第一個(gè)數(shù)為,則框中這四個(gè)數(shù)和為 .

(2)若這樣框出的四個(gè)數(shù)的和,求這四個(gè)數(shù);

(3)是否存在這樣的四個(gè)數(shù),使它們的和為?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解:若在一個(gè)兩位正整數(shù)N的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之間添上數(shù)字6,組成一個(gè)新的三位數(shù),我們稱這個(gè)三位數(shù)為N至善數(shù),如34至善數(shù)為364”;若將一個(gè)兩位正整數(shù)M6后得到一個(gè)新數(shù),我們稱這個(gè)新數(shù)為M明德數(shù),如34明德數(shù)為40”

130至善數(shù)   ,明德數(shù)   

2)求證:對(duì)任意一個(gè)兩位正整數(shù)A,其至善數(shù)明德數(shù)之差能被9整除;

3)若一個(gè)兩位正整數(shù)B的明德數(shù)的各位數(shù)字之和是B的至善數(shù)各位數(shù)字之和的一半,求B的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,過(guò)ODEBC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,若DE=5,BD=3,則線段CE的長(zhǎng)為( 。

A. 3 B. 1 C. 2 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,過(guò)點(diǎn)畫(huà)軸的垂線,點(diǎn)在線段上,連結(jié)并延長(zhǎng)交直線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)畫(huà)交直線于點(diǎn).

(1)求的度數(shù),并直接寫(xiě)出直線的解析式;

(2)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,求的長(zhǎng);

3)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案