【題目】【問(wèn)題背景】

1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請(qǐng)說(shuō)明A+∠B=∠C+∠D

【簡(jiǎn)單應(yīng)用】

2)如圖2,APCP分別平分BADBCD,若ABC=36°ADC=16°

P的度數(shù);

【問(wèn)題探究】

3)如圖3,直線AP平分BAD的外角FADCP平分BCD的外角BCE,若ABC=36°,ADC=16°,請(qǐng)猜想P的度數(shù),并說(shuō)明理由.

【拓展延伸】

4)在圖4中,若設(shè)CB,CAP=CABCDP=CDB,試問(wèn)PC、B之間的數(shù)量關(guān)系為: ______ (用αβ表示P,不必證明)

【答案】P=α+β.

【解析】試題分析:1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可證明.

2)根據(jù)角平分線的定義可得∠1=2,3=4,再根據(jù)(1)的結(jié)論列出整理即可得解;

3)表示出∠PAD和∠PCD,再根據(jù)(1)的結(jié)論列出等式并整理即可得解;

4)列出方程組即可解決問(wèn)題.

試題解析:1)證明:在AOB中,∠A+B+AOB=180°,

COD中,∠C+D+COD=180°

∵∠AOB=COD,∴∠A+B=C+D

(2) 如圖2,AP、CP分別平分∠BAD、BCD,
∴∠1=2,3=4
∵∠2+B=3+P,
1+P=4+D,
2P=B+D,
∴∠P=B+D=×36°+16°=26°

(3)如圖3,

AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,

∴∠1=2,3=4,∴∠PAD=180°-2,PCD=180°-3,

∵∠P+180°-1=D+180°-3),P+1=B+4

2P=B+D,

∴∠P=B+D=×36°+16°=26°;

(4)P=α+β.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.

實(shí)驗(yàn)與探究:

1)由圖觀察易知A0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B53)、C﹣2,5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫(xiě)出他們的坐標(biāo):B′   、C′   

歸納與發(fā)現(xiàn):

2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)Pab)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為   ;

運(yùn)用與拓廣:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x+y=5,xy=2,則(x+2)(y+2)=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式正確的是(
A.﹣(﹣3)=﹣|﹣3|
B.﹣(2)3=﹣2×3
C.|﹣ |>﹣100
D.﹣24=(﹣2)4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商品的銷售價(jià)為225元,利潤(rùn)率為25%,那么該商品的進(jìn)價(jià)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=+bx﹣的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B,以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD,點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接DP,過(guò)點(diǎn)P作DP的垂線與y軸交于點(diǎn)E.

(1)b= ;點(diǎn)D的坐標(biāo):

(2)線段AO上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)P不與A、O重合),使得OE的長(zhǎng)為1;

(3)在x軸負(fù)半軸上是否存在這樣的點(diǎn)P,使PED是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)PED與正方形ABCD重疊部分的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某探測(cè)隊(duì)在地面A、B兩處均探測(cè)出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測(cè)線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°0.4,cos25°0.9,tan25°0.5,1.7)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)若ABC經(jīng)過(guò)平移后得到A1B1C1,已知點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(4,0),寫(xiě)出頂點(diǎn)A1,B1的坐標(biāo);

(2)若ABC和A2B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱圖形,寫(xiě)出A2B2C2的各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)將ABC繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到A3B3C3,寫(xiě)出A3B3C3的各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)若ABC經(jīng)過(guò)平移后得到,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),寫(xiě)出頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若ABC和關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱圖形,寫(xiě)出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)將ABC繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到,寫(xiě)出的各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案