【題目】已知x+y=5，xy=2，則（x+2）（y+2）= ．

【答案】16
【解析】解：當(dāng)x+y=5，xy=2時(shí)， （x+2）（y+2）=xy+2x+2y+4
=xy+2（x+y）+4
=2+2×5+4
=16，
所以答案是：16．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)有理數(shù) ，如果 ，且 ，那么( )
A.
B.
C. 異號(hào)
D. 異號(hào)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一列動(dòng)車(chē)從西安開(kāi)往西寧，一列普通列車(chē)從西寧開(kāi)往西安，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，設(shè)普通列車(chē)行駛的時(shí)間為（小時(shí)），兩車(chē)之間的距離為（千米），如圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究：

（1）西寧到西安兩地相距_________千米，兩車(chē)出發(fā)后___________小時(shí)相遇；

普通列車(chē)到達(dá)終點(diǎn)共需__________小時(shí)，普通列車(chē)的速度是___________千米/小時(shí).

（2）求動(dòng)車(chē)的速度；

（3）普通列車(chē)行駛小時(shí)后，動(dòng)車(chē)的達(dá)終點(diǎn)西寧，求此時(shí)普通列車(chē)還需行駛多少千米到達(dá)西安？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）（﹣20）+（+3）﹣（﹣5）﹣（+7）
（2）﹣ + + ﹣
（3）（﹣ ）×（﹣25）×（﹣1 ）×4
（4）（﹣1+ ﹣ + ）÷（﹣ ）
（5）（﹣ ）×（﹣ ）+（﹣ ）×（+ ）
（6）﹣14﹣（1﹣0.5）× ×[2﹣（﹣3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中直線y=-2x+12與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，

與直線y=x交于點(diǎn)C．

（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)

（2）求三角形OAC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若2a2+b2﹣2ab﹣6a≤﹣9，則ab＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（a﹣3）x|a|﹣2+6=0是關(guān)于x的一元一次方程，則a=_____，方程的解為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【問(wèn)題背景】

（1）如圖1的圖形我們把它稱(chēng)為“8字形”，請(qǐng)說(shuō)明∠A+∠B=∠C+∠D；

【簡(jiǎn)單應(yīng)用】

（2）如圖2，AP、CP分別平分∠BAD．∠BCD，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，

求∠P的度數(shù)；

【問(wèn)題探究】

（3）如圖3，直線AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，請(qǐng)猜想∠P的度數(shù)，并說(shuō)明理由．

【拓展延伸】

（4）在圖4中，若設(shè)∠C=α，∠B=β，∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，試問(wèn)∠P與∠C、∠B之間的數(shù)量關(guān)系為： ______ （用α、β表示∠P,不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行隆重的國(guó)慶70周年慶祝活動(dòng)，在閱兵和群眾游行活動(dòng)中，共有約15萬(wàn)人參加．則15萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A.1.5×10B.15×104C.1.5×105D.1.5×106

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同步練習(xí)冊(cè)答案