【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB2,BC4,把矩形折疊,使點D與點B重合,點C落在點E處,則折痕FG的長為( 。

A. 2.5B. 3C. D. 2

【答案】C

【解析】

先連接BD,在RtABD中,求得BD的長,在RtABF中運用勾股定理求得BF的長,即可得到DF長,最后在RtDOF中求得FO的長,即可得到FG的長.

如圖,連接BD,交EFO,則由軸對稱的性質(zhì)可知,FG垂直平分BD,

RtABD中,BD==2

DO=,

由折疊可得,∠BFO=∠DFO,

ADBC可得,∠DFO=∠BGO,

∴∠BFO=∠BGO,

BFBG,即BFG是等腰三角形,

BD平分FG,

設(shè)BFDFx,則AF4x,

RtABE中,(4x2+22x2

解得x=,即DF=,

RtDOF中,OF=,

FG=2FO=

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行了一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是   ,其中不及格人數(shù)占樣本人數(shù)的百分比為   ;

2)如圖中∠α的度數(shù)是   C級人數(shù)   .

(3)測試?yán)蠋熛霃?/span>4為同學(xué)(分別記為E、F、JH,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選小明的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,拋物線交x軸于AC兩點,與直線yx1交于AB兩點,直線AB與拋物線的對稱軸交于點E

(1)求拋物線的解板式.

(2)P在直線AB上方的拋物線上運動,若△ABP的面積最大,求此時點P的坐標(biāo).

(3)在平面直角坐標(biāo)系中,以點B、E、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出符合條件點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富村民業(yè)余文化生活,某開發(fā)區(qū)某村民委員會動員村民自愿集資建立一個書、報、刊閱覽室.經(jīng)預(yù)算,一共需要籌資50000元,其中一部分用于購買桌、凳、柜等設(shè)施,另一部分用于購買書、報、刊.

1)村委會計劃,購買書、報、刊的資金不少于購買桌、凳、柜資金的4倍,問最多用多少資金購買桌、凳、柜等設(shè)施?

2)經(jīng)初步估計,有250戶村民自愿參與集資,那么平均每戶需集資200.開發(fā)區(qū)管委會了解情況后,贈送了一批閱覽室設(shè)施和書、報、刊.這樣,只需參與戶共集資36000.經(jīng)村委會進一步宣傳,自愿參與的戶數(shù)在250戶的基礎(chǔ)上增加了(其中.則每戶平均集資的資金在200元的基礎(chǔ)上減少了,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12)如圖,在RtABC中,ACB90°,AC8BC6,CDAB于點D.P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當(dāng)點P運動到C時,兩點都停止.設(shè)運動時間為t秒.

(1)求線CD的長;

(2)設(shè)CPQ的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得SCPQSABC9100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

(3)當(dāng)t為何值時,CPQ為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB6,AD8,點E是邊AD上一點,EMBCAB于點M,點N在射線MB上,且AEAMAN的比例中項.

1)如圖1,求證:∠ANE=∠DCE;

2)如圖2,當(dāng)點N在線段MB之間,聯(lián)結(jié)AC,且ACNE互相垂直,求MN的長;

3)連接AC,如果AEC與以點E、M、N為頂點所組成的三角形相似,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖,在矩形ABCD中,點EAD上的一個動點,連接BE,作點A關(guān)于BE的對稱點F,且點F落在矩形ABCD的內(nèi)部,連結(jié)AF,BF,EF,過點FGFAFAD于點G,設(shè) =n.

(1)求證:AE=GE;

(2)當(dāng)點F落在AC上時,用含n的代數(shù)式表示的值;

(3)若AD=4AB,且以點F,C,G為頂點的三角形是直角三角形,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計,并按照成績從低到高分成A,B,CD,E五個小組,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:

1)樣本容量為  ,頻數(shù)分布直方圖中a  ;

2)扇形統(tǒng)計圖中D小組所對應(yīng)的扇形圓心角為n°,求n的值并補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子AC斜靠在右墻,測得梯子頂端距離地面AB2米,梯子與地面夾角α的正弦值sinα0.8.梯子底端位置不動,將梯子斜靠在左墻時,頂端距離地面2.4米,則小巷的寬度為( )

A. 0.7B. 1.5

C. 2.2D. 2.4

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同步練習(xí)冊答案