【題目】喜迎新中國70華誕,感受祖國70年滄桑巨變,70年壯麗輝煌,西大附中開展“祖國,我為你驕傲”的歌唱比賽,為了籌集歌唱比賽的演出服裝資金,初二年級從批發(fā)市場購進、兩種材料用于手工制作,進行“愛心義賣”.若每個種材料的進價比每個種材料的進價少2元,且用160元購進種材料的數量與用200元購進種材料的數量相等.
(1)求、兩種材料的進價分別為多少元?
(2)同學們齊心協(xié)力、大膽創(chuàng)新制作出了新穎別致的甲、乙兩種手工藝品共56個,乙的數量比甲的數量的兩倍還多,但多的個數不超過2個,甲的售價是24元/個,乙的售價是30元/個,為了使利潤不低于1040元,有幾種制作方案,哪種利潤方案最大?
【答案】(1)A種材料的進價為8元,則B種材料的進價為10元;(2)一種方案,甲種手工藝品18個,乙種手工藝品38個,利潤為1048元.
【解析】
(1)設A種材料的進價為x元,則B種材料的進價為元,再根據數量相等列方程求解即可;
(2)設制作甲種手工藝品x個,乙種手工藝品y個,根據題意可得出,再求解即可.
解:(1)設A種材料的進價為x元,則B種材料的進價為元,由題意得:
解得:
經檢驗是分式方程的解
當時,
∴A種材料的進價為8元,則B種材料的進價為10元;
(2)一種方案,甲18個,乙38個,利潤為1048元.
設制作甲種手工藝品x個,乙中y個,由題意可得,
(x,y是正整數)
整理得出:或
解得,或(舍去)
當時,
利潤為:(元),
∵1048>1040,符合題目要求
∴甲種手工藝品18個,乙種手工藝品38個,利潤為1048元.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=2.將△ABC繞點C逆時針旋轉α角后得到△A′B′C,當點A的對應點A'落在AB邊上時,旋轉角α的度數是_____度,陰影部分的面積為_____.
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【題目】(1)如圖1,正方形ABCD和正方形DEFG,G在AD邊上,E在CD的延長線上.求證:AE=CG,AE⊥CG;
(2)如圖2,若將圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉角度θ(0°<θ<90°),此時AE=CG還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,當正方形DEFG繞點D順時針旋轉45°時,延長CG交AE于點H,當AD=4,DG=時,求線段CH的長.
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【題目】如圖,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,
(1)問直線EF與AB有怎樣的位置關系?加以證明;
(2)若∠CEF=70°,求∠ACB的度數.
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【題目】某校課外小組為了解同學們對學校“陽光跑操”活動的喜歡程度,抽取部分學生進行調查.被調查的每個學生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.圖1和圖2是該小組采集數據后繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經確認扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)此次調查的學生人數為___;
(2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是___(填A. B.C中的一個),并在圖中加以改正;
(3)在圖2中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;
(4)如果該校有600名學生,那么對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學生共有多少人?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數的圖象交于C、D兩點,DE⊥x軸于點E,已知C點的坐標是(6,﹣1),DE=3.
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)求△CDE的面積.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=100°,∠BCD=70°,點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,求∠B的度數.
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【題目】學校為了了解七年學生跳繩情況,從七年級學生中隨機抽查了50名學生進行1分鐘跳繩測試,并對測試結果統(tǒng)計后繪制了如下不完整統(tǒng)計圖表,請根據圖表中的信息解答下列問題.
組別 | 次數 | 頻數(人) | 百分比 |
1 | 60≤x<90 | 5 | 10% |
2 | 90≤x<120 | 5 | b |
3 | 120≤x<150 | 18 | 36% |
4 | 150≤x<180 | a | c |
5 | 180≤x<210 | 2 | 4% |
合計 | 50 | 1 |
(1)直接寫出a= ,b= ,c= ;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)若該校七年級共有學生400人,請你估計該校七年級學生跳繩次數在90≤x<150范圍的學生約有多少人?(
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【題目】在△ABC中∠B=45°,∠C=30°,點D為BC邊上任意一點,連接AD,將線段AD繞A順時針旋轉90°,得到線段AE,連接DE.
(1)如圖1,點E落在BA的延長線上時,∠EDC= (度)直接填空.
(2)如圖2,點D在運動過程中,DE⊥AC時,AB=4 ,求DE的值.
(3)如圖3,點F為線段DE中點,AB=,求出動點D從B運動到C,點F經過的路徑長度.
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