【題目】方程(3x+1)(2x﹣3)=1化成一般式的常數(shù)項(xiàng)是

【答案】-4
【解析】解:(3x+1)(2x﹣3)=1,
6x2﹣9x+2x﹣3﹣1=0,
6x2﹣7x﹣4=0,
常數(shù)項(xiàng)為﹣4,
所以答案是:﹣4.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一元二次方程的定義的相關(guān)知識(shí),掌握只有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的項(xiàng)的最高系數(shù)為2的方程為一元二次方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有(  )

A. 平行和垂直 B. 相交和垂直

C. 平行和相交 D. 平行、垂直和相交

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李從甲地前往乙地,到達(dá)乙地休息了半個(gè)小時(shí)后,又按原路返回甲地,他與甲地的距離(千米)和所用的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)小王從乙地返回甲地用了多少小時(shí)?

(2)求小李出發(fā)6小時(shí)后距離甲地多遠(yuǎn)?

(3)在甲、乙兩地之間有一丙地,小李從去時(shí)途經(jīng)丙地,到返回時(shí)路過丙地,共用了2小時(shí)50分鐘,求甲、丙兩地相距多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD,CE,CF分別是△ABC的高、角平分線、中線,則下列各式中錯(cuò)誤的是(

A.AB=2BF
B.∠ACE= ∠ACB
C.AE=BE
D.CD⊥BE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級三班為配合國家級衛(wèi)生城市創(chuàng)建驗(yàn)收,自愿組織參加環(huán)衛(wèi)整治活動(dòng),學(xué)校用兩張統(tǒng)計(jì)圖公布了該班學(xué)生參加本次活動(dòng)的情況.小明、小華、小麗三個(gè)同學(xué)看了這張統(tǒng)計(jì)圖后,小明說:“該班共有25名學(xué)生參加了本次活動(dòng)”小華說:“該班參加美化數(shù)目的學(xué)生占參加本次活動(dòng)人數(shù)的40%”小麗說:“該班有6名學(xué)生清掃道路.”小明、小華、小麗三人說法正確的有(  )

A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】33°1516"×5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點(diǎn).已知OE= ,EF=3,求菱形ABCD的周長和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市為全面推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋”工作,綠化提質(zhì)改造工程如火如荼地進(jìn)行,某施工隊(duì)計(jì)劃購買甲、乙兩種樹苗共600棵對某標(biāo)段道路進(jìn)行綠化改造,已知甲種樹苗每棵100元,乙種樹苗每棵200元.

(1)若購買兩種樹苗的總金額為70000元,求需購買甲、乙兩種樹苗各多少棵?

(2)若購買甲種樹苗的金額不少于購買乙種樹苗的金額,至少應(yīng)購買甲種樹苗多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣2).

(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線AB上的點(diǎn)C在第一象限,且SBOC=2,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案