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【題目】33°1516"×5

【答案】166°1620"

【解析】

根據角度的進率進行計算，要注意滿60進一.

33°1516"×5=165°7580"=166°1620"

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校計劃修建一座既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的花壇，從學生中征集到設計方案有等腰三角形，正三角形，等腰梯形和菱形四種圖形，你認為符合條件的是（ ）
A.等腰三角形
B.正三角形
C.等腰梯形
D.菱形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知兩個數的商是－5，被除數是－215，求除數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E為CD的中點，連接AE、BE，BE⊥AE，延長AE交BC的延長線于點F．求證：

（1）FC=AD；
（2）AB=BC+AD．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】方程（3x+1）（2x﹣3）=1化成一般式的常數項是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為豐富學生課外活動，某校積極開展社團活動，學生可根據自己的愛好選擇一項，已知該校開設的體育社團有：A：籃球，B：排球C：足球；D：羽毛球，E：乒乓球．李老師對某年級同學選擇體育社團情況進行調查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖），則以下結論不正確的是（　�。�

A.選科目E的有5人
B.選科目D的扇形圓心角是72°
C.選科目A的人數占體育社團人數的一半
D.選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數少21.6°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對于三個數a，b，c，用M{a，b，c}表示這三個數的平均數；用max{a，b，c}表示這三個數中最大的數．
例如：M{1，2，3}= （1+2+3）=2，max{1，2，3}=3，…
解答下列問題：
（1）填空：max{﹣2，﹣5，﹣3}=；
（2）如果M{﹣2，x﹣1，2x}=max{﹣2，x﹣1，2x}，求x的值；
（3）在同一直角坐標系中作出函數y=x﹣1，y=﹣|x+1|，y=﹣2﹣x的圖象（不需列表描點），通過觀察圖象，填空：max{x﹣1，﹣|x+1|，﹣2﹣x}的最小值為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】自學下面材料后，解答問題。

分母中含有未知數的不等式叫分式不等式。如：等 。那么如何求出它們的解集呢？

根據我們學過的有理數除法法則可知：兩數相除，同號得正，異號得負。其字母表達式為：

（1）若a＞0 ，b＞0 ，則＞0；若a＜0 ，b＜0，則＞0；

（2）若a＞0 ，b＜0 ，則＜0 ；若a＜0，b＞0 ，則＜0。

反之：（1）若＞0則

（2）若＜0 ，則__________或_____________.

根據上述規(guī)律，求不等式 的解集。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知m、n是方程x2+2x﹣2017=0的兩個根，則代數式m2+3m+n的值為______．

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