【題目】如圖,CE是⊙O的直徑,BC切⊙O于點C,連接OB,作ED∥OB交⊙O于點D,BD的延長線與CE的延長線交于點A.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為1,tan∠DEO=,tan∠A=,求AE的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】(1)連接OD,由ED∥OB,得到∠1=∠4,∠2=∠3,通過△DOB≌△COB,得到∠ODB=∠OCB,而由BC切⊙O于點C得出∠OCB=90°,那么∠ODB=90°,問題得證;
(2)根據(jù)三角函數(shù)tan∠DEO=tan∠2=,得出BC=OC=,再由tan∠A=,得出AC=4BC=4,那么AE=AC﹣CE=4﹣2.
(1)連接OD,如圖.
∵ED∥OB,
∴∠1=∠4,∠2=∠3,
∵OD=OE,
∴∠3=∠4,
∴∠1=∠2.
在△DOB與△COB中,
,
∴△DOB≌△COB,
∴∠ODB=∠OCB,
∵BC切⊙O于點C,
∴∠OCB=90°,
∴∠ODB=90°,
∴AB是⊙O的切線;
(2)∵∠DEO=∠2,
∴tan∠DEO=tan∠2=,
∵⊙O的半徑為1,OC=1,
∴BC=,
tan∠A=,
∴AC=4BC=4,
∴AE=AC﹣CE=4﹣2.
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【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了 3 千米到達小彬家,繼續(xù)走 2.5 米到達小穎家,然后向西走了 10 千米到達小明家,最后回 到超市.
(1)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(2)貨車一共行駛了多少千米?
(3)貨車每千米耗油 0.2 升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了把贛州建成文明城市,市政府在每個紅綠燈處設(shè)置了志愿者文明監(jiān)督崗,志愿者老劉某天在市內(nèi)的一個十字路口,對行人及騎自行車和電動車闖紅燈的人數(shù)進行了統(tǒng)計.統(tǒng)計方法如下:
①時間:上午7:00~12:00,分5個時間段,每個時間段時長為1小時;
②在每個時間段里,隨機選擇一個紅綠燈周期,每個紅綠燈周期是90秒;
③對闖紅燈和未闖紅燈的人數(shù)進行統(tǒng)計.
下圖是志愿者老劉對各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)制作的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題.
(1)估計這一天上午7:00~12:00在這個十字路口共有多少人闖紅燈;
(2)請你把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)志愿者老劉統(tǒng)計,各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)占通過該十字路口人數(shù)的百分比依次是:15%,20%,12%,15%,25%.這一天上午7:00~12:00這一時間段中,該十字路口平均每小時大約有多少人通過?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB經(jīng)過點C(a,a),且交x軸于點A(m,0),交y軸于點B(0,n),且m,n滿足+(n﹣12)2=0.
(1)求直線AB的解析式及C點坐標(biāo);
(2)過點C作CD⊥AB交x軸于點D,請在圖1中畫出圖形,并求D點的坐標(biāo);
(3)如圖2,點E(0,﹣2),點P為射線AB上一點,且∠CEP=45°,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,點E、F分別在直線AB、CD上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系為( )
A. ∠1=∠2B. ∠1=2∠2C. ∠1=3∠2D. ∠1=4∠2
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【題目】某學(xué)校七年級舉行“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”為主題的一分鐘跳繩大賽,校團委組織了全級1000名學(xué)生參加為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中100名學(xué)生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表根據(jù)所給信息,解答下列問題;
(1)m=______,n=______.
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在80分以上(包括80分)為“優(yōu)”,請你估計該校七年級參加本次比賽的1000名學(xué)生中成績是“優(yōu)”的有多少人.
成績x(分) | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
50≤x<60 | 5 | 5% |
60≤x<70 | 15 | 15% |
70≤x<80 | 20 | 20% |
80≤x<90 | m | 35% |
90≤x≤100 | 25 | n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界.很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).請看劉凱同學(xué)把任意有理數(shù)對放逬裝有計算裝置的魔術(shù)盒,會得到一個新的有理數(shù).例如把放入其中,就會得到,現(xiàn)將有理數(shù)對放入其中,得到的有理數(shù)是__________.若將正整數(shù)對放入其中,得到的值都為5,則滿足條件的所有的正整數(shù)對為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求k、b的值;
(2)若點D在y軸負(fù)半軸上,且滿足S△COD=S△BOC,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)分別寫出下列三點坐標(biāo):A ,B ,C ;
(2)將△ABC平移至△OB′C′位置,使點A與原點O重合,畫出平移后的△OB′C′,寫出B′、C′的坐標(biāo);
(3)求△OB′C′的面積.
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