【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x,y的部分對應值如表所示,則下列判斷不正確的是( )
x | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
y | ﹣2.5 | 0 | 1.5 | 2 | 1.5 |
A.當x<0時,y隨x的增大而增大
B.對稱軸是直線x=1
C.當x=4時,y=﹣2
D.方程ax2+bx+c=0有一個根是3
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠OAC=58°.
(Ⅰ)如圖①,過點C作⊙O的切線,與BA的延長線交于點P,求∠P的大。
(Ⅱ)如圖②,P為AB上一點,CP延長線與⊙O交于點Q.若AQ=CQ,求∠APC的大。
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E為斜邊AB的中點,點P是射線BC上的一個動點,連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時BP的長為_____.
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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點,點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求的面積;
(3)根據(jù)圖象,試比較,的大。
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【題目】為了實現(xiàn)偉大的強國復興夢,全社會都在開展掃黑除惡專項斗爭,某區(qū)為了解各學校老師對掃黑除惡應知應會知識的掌握情況,對甲、乙兩個學校各180名老師進行了測試,從中各隨機抽取30名教師的成績(百分制),并對成績(單位:分)進行整理、描述和分析,給出了部分成績信息.
甲校參與測試的老師成績在96≤x<98這一組的數(shù)據(jù)是:96,96.5,97,97.5,97,96.5,97.5,96,96.5,96.5,甲、乙兩校參與測試的老師成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表:
學校 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲校 | 96.35 | m | 99 |
乙校 | 95.85 | 97.5 | 99 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)m=________;
(2)在此次隨機抽樣測試中,甲校的王老師和乙校的李老師成績均為97分,則他們在各自學校參與測試的老師中成績的名次相比較更靠前的是________(選填王或李)老師,請寫出理由;
(3)在此次隨機測試中,乙校96分以上(含96分)的總人數(shù)比甲校96分以上(含96分)的總人數(shù)的2倍少100人,試估計乙校96分以上(含96分)的總人數(shù).
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,∠BAD=90°,AD、BC的延長線交于點F,點E在CF上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=AC,CE=10,EF=14,求CD.
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【題目】二次函數(shù)y=x2+mx﹣n的對稱軸為x=2.若關于x的一元二次方程x2+mx﹣n=0在﹣1<x<6的范圍內有實數(shù)解,則n的取值范圍是( 。
A.﹣4≤n<5B.n≥﹣4C.﹣4≤n<12D.5<n<12
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【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線與軸交于兩點,與軸交于點連接其中點坐標.
(1)求拋物線的解析式;
(2)直線與拋物線交于點與軸交于點求的面積;
(3)在直線下方拋物線上有一點過作軸交直線于點.四邊形為平行四邊形,求點的坐標.
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