計(jì)算：
①|(zhì)-3|-（-π）0+（
1
4
）-1+（-1）3         
②a•a2•a3+（-2a3）2-a8÷a2．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：①原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；
②原式利用同底數(shù)冪的乘法，以及冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算，合并即可得到結(jié)果．
解答：解：①原式=3-1+4-1=5；
②原式=a6+4a6-a6=4a6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)四邊形的一條對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)等腰三角形，我們把這條對(duì)角線叫這個(gè)四邊形的和諧線，這個(gè)四邊形叫做和諧四邊形．如菱形就是和諧四邊形．四邊形ABCD中，AB=AD=BC，∠BAD=90°，AC是四邊形ABCD的和諧線，則∠BCD的度數(shù)不可能是（　　）
A、45°B、60°
C、90°D、135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各式因式分解
（1）-2a3+4a2-2a；
（2）m2（a-2）+2-a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在矩形ABCD中，BE平分∠ABC，CE平分∠DCB，BF∥CE，CF∥BE，求證：BECF是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
8
-4sin45°+|-4|；
（2）3-2+
8
-（π-1）0+|-1+
1
9
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，并與x軸交于點(diǎn)A（2，0）．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）若拋物線上有一點(diǎn)B（3，m），在二次函數(shù)的對(duì)稱軸上找到一點(diǎn)P，使PA+PB最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）(-
6
)2-
25
+
(-3)2
；
（2）(
2
+2
3
)(
2
-2
3
)；
（3）
32
+
50
+
1
3
45
-
18
；          
（4）
2
3
÷
2
2
3
×
2
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB，CD相交于O，OE平分∠AOD，F(xiàn)O⊥CD于點(diǎn)O，∠1=
4
5
∠2，求∠EOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，現(xiàn)有邊長(zhǎng)分別為a、b的正方形、鄰邊長(zhǎng)為a和b（b＞a）的長(zhǎng)方形硬紙板若干．
（1）從這三種硬紙板中選擇一些拼出面積為8ab的不同形狀的長(zhǎng)方形，則這些長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)共有
 
種不同情況；
（2）請(qǐng)選擇適當(dāng)形狀和數(shù)量的硬紙板，拼出面積為2a2+5ab+2b2的長(zhǎng)方形，畫(huà)出拼法的示意圖；
（3）完成以上任務(wù)后，還剩下18塊邊長(zhǎng)為a的正方形，14塊邊長(zhǎng)為a、b的長(zhǎng)方形，2塊邊長(zhǎng)為b的正方形，需去掉其中一塊后，才能拼出一個(gè)長(zhǎng)方形．則應(yīng)該去掉的一塊四邊形是
 
．

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