【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為D,CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,∠A=30°,給出下面3個(gè)結(jié)論:①AD=CD;②BD=BC;③AB=2BC,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)( )
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
【答案】A
【解析】試題分析:連接OD,CD是⊙O的切線,可得CD⊥OD,由∠A=30°,可以得出∠ABD=60°,△ODB是等邊三角形,∠C=∠BDC=30°,再結(jié)合在直角三角形中300所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,繼而得到結(jié)論①②③成立.
解:如圖,連接OD,
∵CD是⊙O的切線,
∴CD⊥OD,
∴∠ODC=90°,
又∵∠A=30°,
∴∠ABD=60°,
∴△OBD是等邊三角形,
∴∠DOB=∠ABD=60°,AB=2OB=2OD=2BD.
∴∠C=∠BDC=30°,
∴BD=BC,②成立;
∴AB=2BC,③成立;
∴∠A=∠C,
∴DA=DC,①成立;
綜上所述,①②③均成立,
故答案選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三家超市為促銷一種定價(jià)相同的商品,甲超市先降價(jià)20%,后又降價(jià)10%;乙超市連續(xù)兩次降價(jià)15%;丙超市一次降價(jià)30%.則顧客到哪家超市購(gòu)買這種商品更合算( )
A. 甲B. 丙C. 乙D. 一樣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次三項(xiàng)式x2﹣mx+16是一個(gè)完全平方式,則字母m的值是( )
A. 4B. ﹣4C. ±4D. ±8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)中,先任意取一個(gè)數(shù)a,然后在余下的數(shù)中任意取出一個(gè)數(shù)b,組成一個(gè)點(diǎn)(a,b).求組成的點(diǎn)(a,b)恰好橫坐標(biāo)為偶數(shù)且縱坐標(biāo)為奇數(shù)的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C,當(dāng)A1落在AB邊上時(shí),連接B1B,取BB1的中點(diǎn)D,連接A1D,則A1D的長(zhǎng)度是 ( 。
A. B. 2 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形AOCB的邊長(zhǎng)為4,反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)E(3,4).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)反比例函數(shù)的圖象與線段BC交于點(diǎn)D,直線y=﹣ x+b過點(diǎn)D,與線段AB相交于點(diǎn)F,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)連接OF、OE,探究∠AOF與∠EOC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(4)若點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是(1)中的反比例函數(shù)在第一象限圖象上的動(dòng)點(diǎn),且使得△PDQ是以PQ為斜邊的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設(shè)你站在橋上測(cè)得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC為2米,兩拉索底端距離AD為20米,請(qǐng)求出立柱BH的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.73)
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【題目】為落實(shí)“陽光體育”工程,某校計(jì)劃購(gòu)買m個(gè)籃球和n個(gè)排球.已知籃球每個(gè)80元,排球每個(gè)60元.購(gòu)買這些籃球和排球的總費(fèi)用為_____元.
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