【題目】x=2是下列方程（ ）的解．

A. 2x=6 B. （x﹣3）（x+2）=0 C. x2=3 D. 3x﹣6=0

【答案】D

【解析】

方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，把x=2代入各個方程進(jìn)行進(jìn)行檢驗，看能否使方程的左右兩邊相等．

解：將x=2代入各個方程得：

A．2x=2×2=4≠6，所以，A錯誤；

B．（x﹣3）（x+2）=（2﹣3）（2+2）=﹣4≠0，所以，B錯誤；

C．x2=22=4≠3，所以，C錯誤；

D.3x﹣6=3×2﹣6=0，所以，D正確；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某一蓄水池每小時的排水量V（m3/h）與排完水池中的水所用的時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系圖像．
（1）請你根據(jù)圖像提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；
（2）求出此函數(shù)的解析式；
（3）若要6h排完水池中的水，那么每小時的排水量應(yīng)該是多少？
（4）如果每小時排水量不超過5 000m3 ， 那么水池中的水至少要多少小時排完？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：

（1）3+（﹣11）﹣（﹣9）

（2）（﹣7）×5﹣（﹣36）÷4

（3）（1﹣+）×（﹣24）

（4）﹣14+×[2×（﹣6）﹣（﹣4）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人在同一條道路上同時出發(fā)，同時行進(jìn)，甲步行，乙騎車，出發(fā)時甲在前，乙在后，圖中l甲，l乙，分別表示出發(fā)后甲、乙離出發(fā)地的路程s（km）和經(jīng)歷的時間t（h）的關(guān)系．

（1）乙出發(fā)時甲、乙相距___km．

（2）乙騎行一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理，所用的時間是___h．

（3）圖象l甲，l乙相交的實際意義是什么？

（4）若乙的自行車沒有故障，保持出發(fā)時的速度前進(jìn)，求甲，乙相遇的時間和地點．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠家生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈，為了打開市場出臺了相關(guān)政策：由廠家協(xié)調(diào)，廠家按成本價提供產(chǎn)品給經(jīng)營戶自主銷售，成本價與出廠價之間的差價由廠家承擔(dān)．李明按照相關(guān)政策投資銷售本產(chǎn)品．已知這種節(jié)能燈的成本價為每件10元，出廠價為每件12元，每月銷售量y（件）與銷售單價x（元）之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù)：y=﹣10x+500．

（1）李明在開始銷售的第一個月將銷售單價定為20元，那么廠家這個月為他承擔(dān)的總差價為多少元？

（2）設(shè)李明獲得的利潤為w（元），當(dāng)銷售單價定為多少元時，每月可獲得最大利潤？

（3）物價部門規(guī)定，這種節(jié)能燈的銷售單價不得高于25元．如果李明想要每月獲得的利潤不低于3000元，那么廠家為他承擔(dān)的總差價最少為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知m，n是方程x2+4x﹣7=0的兩根，則代數(shù)式 的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一項工程，甲，乙兩公司合作，12天可以完成；如果甲，乙兩公司單獨完成此項工程，乙公司所用時間是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元．
（1）甲，乙兩公司單獨完成此項工程，各需多少天？
（2）若讓一個公司單獨完成這項工程，要使乙公司的總施工費較少，則甲公司每天的施工費應(yīng)低于多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩圓的半徑分別為8和5，圓心距為5，那么這兩圓的位置關(guān)系是（　�。�

A.內(nèi)切B.外切C.相交D.外離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊呈平行四邊形的菜地，被分割成3個菱形和2個平行四邊形后仍是中心對稱圖形．若只知道原平行四邊形菜地的周長，則不用測量就能知道分割后的圖形的周長的圖形標(biāo)號為（　　）

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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