【題目】如圖,一塊呈平行四邊形的菜地,被分割成3個菱形和2個平行四邊形后仍是中心對稱圖形.若只知道原平行四邊形菜地的周長,則不用測量就能知道分割后的圖形的周長的圖形標(biāo)號為(  )

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

【答案】C

【解析】如圖,

設(shè)圖形的長和寬分別是a、c,圖形③的邊長是b,圖形①的邊長是d,原來大平行四邊形的周長是,

∵原來該大平行四邊形的周長是,

2(a+2b+c)= .

根據(jù)圖示,可得

②,可得:ab=bc,

2b=a+c

=2(a+2b+c)=2×2(a+c)=4(a+c),=2(a+2b+c)=2×4b=8b,

2(a+c)= 4b=,

∵圖形③的周長是2(a+c),圖形②的周長是4b,

∴圖形①②的周長是定值,不用測量就能知道,圖形①的周長不用測量無法知道。

∴分割后不用測量就能知道周長的圖形的標(biāo)號為②③。

故選:C.

點睛:此題主要考查了中心對稱的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確中心對稱的性質(zhì): 關(guān)于中心對稱的兩個圖形能夠完全重合; 關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對應(yīng)點的連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】x=2是下列方程( )的解.

A. 2x=6 B. x﹣3)(x+2=0 C. x2=3 D. 3x﹣6=0

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A.①②③
B.②③
C.①②④
D.①②③④

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2﹣2x+3與x軸交于A,B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)請直接寫出點A,C,D的坐標(biāo);
(2)如圖(1),在x軸上找一點E,使得△CDE的周長最小,求點E的坐標(biāo);

(3)如圖(2),F(xiàn)為直線AC上的動點,在拋物線上是否存在點P,使得△AFP為等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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【題目】小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),用折紙的方法可求出tan22.5°,方法如下:將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC上的點E處,還原后,再沿過點E的直線折疊,使點A落在BC上的點F處,這樣就可以知道tan22.5°=

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【題目】為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立文學(xué)鑒賞、國際象棋音樂舞蹈書法等多個社團,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計圖的信息,解答下列問題:

1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及ab的值;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計全校選擇音樂舞蹈社團的學(xué)生人數(shù).

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【題目】為切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面實施素質(zhì)教育,某中學(xué)對本校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進行調(diào)查.在本校隨機抽取若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時間,最長不足120分鐘,沒有低于40分鐘的,且完成課外作業(yè)時間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10%.現(xiàn)將抽查結(jié)果繪制成了一個不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.

(1)這次被抽查的學(xué)生有人;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)被調(diào)查這些學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間的中位數(shù)在組(填時間范圍);
(4)若該校共有3600名學(xué)生,請估計該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時間在80分鐘以上(包括80分鐘).

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【題目】如果點My軸的左側(cè),且在x軸的上側(cè),到兩坐標(biāo)軸的距離都是1,則點M的坐標(biāo)為(  )

A. (1,2)B. (1,-1)C. (1,1)D. (1,1)

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