【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,4),點B的坐標為(3,0).三角形AOB中任意一點P(x0,y0)經(jīng)平移后的對應(yīng)點為P1(x0+2,y0),并且點A,O,B的對應(yīng)點分別為點D,E,F(xiàn).
(1)指出平移的方向和距離;
(2)畫出平移后的三角形DEF;
(3)求線段OA在平移過程中掃過的面積.
【答案】(1)把三角形AOB沿x軸正方向(即向右)平移2個單位長度;(2)圖見解析; (3)所求面積為8.
【解析】試題分析:對于(1),根據(jù)點坐標向右平移時其縱坐標不變,橫坐標加平移單位即可正確解答;
對于(2),由平移的規(guī)律找到點A,O,B的對應(yīng)點D,E,F,順序連接即可;
對于(3),由題意知,線段OA在平移過程中掃過的圖形是平行四邊形,由平行四邊形的面積計算公式直接解答即可.
解:(1)把三角形AOB沿x軸正方向(即向右)平移2個單位長度.
(2)如圖.
(3)連接AD,線段OA在平移過程中掃過的面積是平行四邊形AOED的面積,∴所求面積為2×4=8.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】蓄電池的電壓為定植,使用此電源時,電流I(A)和電阻R()成反比例函數(shù)關(guān)系,且當I=4A,R=5.
(1)蓄電池的電壓是多少?請你寫出這一函數(shù)的表達式.
(2)當電流喂A時,電阻是多少?
(3)當電阻是10.時,電流是多少?
(4)如果以此蓄電池為電源的用電器限制電流不超過10A,那么用電器的可變電阻應(yīng)該控制在什么范圍內(nèi)?
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【題目】在平面直角坐標系中,橫坐標與縱坐標都是整數(shù)的點稱為整點,如果將二次函數(shù)的圖象與x軸所圍成的封閉圖形染成紅色,則此紅色區(qū)域內(nèi)部及其邊界上的整點個數(shù)有______ 個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市預(yù)測某飲料有發(fā)展前途,用2000元購進一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用5000元購進這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的2倍,但進貨單價比第一批貴2元.
(1)第一批飲料進貨單價多少元?
(2)若二次購進飲料按同一價格銷售,兩批全部售完后,獲利不少2000元,那么銷售單價至少為多少元?
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【題目】一副直角三角尺疊放如圖1所示,現(xiàn)將45°的三角尺ADE固定不動,將含30的三角尺ABC繞頂點A順時針轉(zhuǎn)動,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行,如圖2,當∠BAD=15°時,BC∥DE,則∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合條件的度數(shù)為( )
A.60°和135°B.45°、60°、105°、135°C.30°和45°D.以上都有可能
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【題目】四邊形ABCD坐標為A(0,0),B(0,3),C(3,5),D(5,0).
(1)請在平面直角坐標系中畫出四邊形ABCD;
(2)把四邊形ABCD先向上平移2個單位,再向左平移3個單位得到四邊形,求平移后各頂點的坐標;
(3)求四邊形ABCD的面積.
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【題目】閱讀下面材料:
如圖,在平面直角坐標系中,直線與雙曲線交于和兩點.
觀察圖象可知:①當或時,;②當或時,,即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式的解集.
有這樣一個問題:求不等式的解集.
某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識的經(jīng)驗,對求不等式的解集進行了探究.
下面是他的探究過程,請將()、()、()補充完整:
()將不等式按條件進行轉(zhuǎn)化:
當時,原不等式不成立.
當時,原不等式可以轉(zhuǎn)化為.
當時,原不等式可以轉(zhuǎn)化為.
()構(gòu)造函數(shù),畫出圖象.
設(shè),,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數(shù)的圖象.
雙曲線如圖所示,請在此坐標系中畫出拋物線.(不用列表)
()確定兩個函數(shù)圖象公共點的橫坐標.
觀察所畫兩個函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗證可知:滿足的所有的值為__________.
()借助圖象,寫出解集.
結(jié)合()的討論結(jié)果,觀察兩個函數(shù)的圖象可知:不等式的解集為__________.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠BAC=2∠B,⊙O的切線AP與OC的延長線相交于點P,若PA= 6cm,求AC的長.
四、綜合題(10分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點M是AB的中點,點P在MB上.分別以AP,PB為邊,作正方形APCD和正方形PBEF,連結(jié)MD和ME.設(shè)AP=a,BP=b,且a+b=10,ab=20.則圖中陰影部分的面積為________.
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