【題目】如圖,在直角坐標平面中,O為原點,點A的坐標為(20,0),點B在第一象限內,BO=10,sin∠BOA= .
(1)在圖中,求作△ABO的外接圓(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡);
(2)求點B的坐標與cos∠BAO的值;
(3)若A,O位置不變,將點B沿x軸向右平移使得△ABO為等腰三角形,請求出平移后點B的坐標.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖,作BH⊥OA,垂足為H,
在Rt△OHB中,∵BO=10,sin∠BOA= ,
∴BH=6,
∴OH=8,∴點B的坐標為(8,6),
∵OA=20,OH=8,∴AH=12,
在Rt△AHB中,∵BH=6,
∴AB= =6
∴cos∠BAO=
(3)解:①當BO=AB時,∵AO=20,∴OH=10,
∴點B沿x軸正半軸方向平移2個單位,
②當AO=AB′時,∵AO=20,∴AB′=20,
過B′作B′N⊥x軸,
∵點B的坐標為(8,6),
∴B′N=6,∴AN= =2 .
∴點B沿x軸正半軸方向平移(2 +12)個單位,
③當AO=OB″時,
∵AO=20,
∴OB″=20,
過B″作B″P⊥x軸.
∵B的坐標為(8,6),
∴B″P=6,
∴OP= =2 ,
∴點B沿x軸正半軸方向平移(2 ﹣8)個單位,
綜上所述當點B沿x軸正半軸方向平移2個單位、(2 +12)個單位,或(2 ﹣8)個單位時,△ABO為等腰三角形
【解析】(1)作OB,AB的垂直平分線交于一點M,以點M為圓心,MA為半徑畫圓,則圓M即為所求;(2)如圖,作BH⊥OA,垂足為H,在Rt△OHB中,由BO=10,sin∠BOA= ,得到BH=6,OH=8,求出點B的坐標為(8,6),根據(jù)OA=20,OH=8,求出AH=12,在Rt△AHB中,由BH=6,得到AB= =6 ,求出cos∠BAO= ;(3)①當BO=AB時,由AO=20,得到OH=10,點B沿x軸正半軸方向平移2個單位;②當AO=AB′時,由AO=20,得到AB′=20,過B′作B′N⊥x軸,由點B的坐標為(8,6),得到B′N=6,AN= =2 .求得點B沿x軸正半軸方向平移(2 +12)個單位,③當AO=OB″時,由AO=20,得到OB″=20,過B″作B″P⊥x軸.由B的坐標為(8,6),得到B″P=6,OP= =2 ,點B沿x軸正半軸方向平移(2 ﹣8)個單位.
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【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;
(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分∠DBC,求CN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一位出租車司機某日中午的營運全在市區(qū)的環(huán)城公路上進行.如果規(guī)定:順時針方向為正,逆時針方向為負,那天中午他拉了五位乘客所行車的里程如下:(單位:千米)+10,﹣7,+4,﹣9,+2.
(1)將最后一名乘客送到目的地時,這位司機距離出車地點的位置如何?
(2)若汽車耗油為升/千米,那么這天中午這輛出租車的油耗多少升?
(3)如果出租車的收費標準是:起步價10元,3千米后每千米2元,問:這個司機這天中午的收入是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=60°,坡長AB=20 m,為加強水壩強度,降壩底從A處后水平延伸到F處,使新的背水坡角∠F=45°,求AF的長度(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù): 1.414, ≈1.732).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經過A(2,-4).
(1)求k的值.
(2)這個函數(shù)的圖象在哪幾個象限?y隨x的增大怎樣變化?
(3)畫出函數(shù)的圖象.
(4)點B(-2,4),C(-1,5)在這個函數(shù)的圖象上嗎?
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【題目】某服裝廠承攬一項生產夏涼小衫1600件的任務,計劃用t天完成.
(1)寫出每天生產夏涼小衫w(件)與生產時間t(天)(t>4)之間的函數(shù)關系式;
(2)由于氣溫提前升高,商家與服裝廠商議調整計劃,決定提前4天交貨,那么服裝廠每天要多做多少件夏涼小衫才能完成任務?
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)實際意義可列出夏涼小衫w(件)與生產時間t(天)(t>4)之間的函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)題意列出t﹣4對應的式子,與(1)中的式子相減即可.
試題解析:(1)由題意可得,函數(shù)關系式為:w=();
(2)==.(或).
答:每天多做(或)件夏涼小衫才能完成任務.
考點:反比例函數(shù)的應用.
【題型】解答題
【結束】
13
【題目】如圖所示,小華設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一根勻質的木桿中點O左側固定位置B處懸掛重物A,在中點O右側用一個彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點O的距離x(cm),觀察彈簧秤的示數(shù)y(N)的變化情況。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
(1)把上表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在坐標系中描出相應的點,用平滑曲線連接這些點并觀察所得的圖象,猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式;
(2)當彈簧秤的示數(shù)為24N時,彈簧秤與O點的距離是多少cm?
隨著彈簧秤與O點的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一只不透明的盒子里有背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片,小馬從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字作為被減數(shù);在另一只不透明的盒子里將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1、2、3的三個小球混合后,小虎從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小馬與小虎做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非正數(shù),則小馬贏;否則小虎贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】北京時間2015年7月31日,國際奧委會主席巴赫宣布:中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權.北京也創(chuàng)造歷史,成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的城市,張家口也成為本屆冬奧會的協(xié)辦城市.近期,新建北京至張家口鐵路可行性研究報告已經獲得國家發(fā)改委批復,同意新建北京至張家口鐵路,鐵路全長約180千米.按照設計,京張高鐵列車的平均行駛速度是普通快車的1.5倍,用時比普通快車用時少了20分鐘,求高鐵列車的平均行駛速度.
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