【題目】已知函數(shù)y1=x﹣m+1和y2= (n≠0)的圖象交于P,Q兩點(diǎn).
(1)若y1的圖象過(guò)(n,0),且m+n=3,求y2的函數(shù)表達(dá)式:
(2)若P,Q關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.
①求m的值;
②當(dāng)x>2時(shí),對(duì)于滿足條件0<n<n0的一切n總有y1>y2,求n0的取值范圍.
【答案】(1)y2=;(2)①m=1;②0<n0≤4.
【解析】
(1)把(n,0)代入y1=x﹣m+1,得0=n﹣m+1,結(jié)合即可求出m和n的值,從而可求出y2的解析式;
(2)①設(shè)P(x,y),由P,Q關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,可知Q(﹣x,﹣y),由P,Q關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,把P和Q的坐標(biāo)代入y1=x﹣m+1即可求出m的值;
②當(dāng)m=1時(shí),y1=x,由當(dāng)x>2時(shí),對(duì)于滿足條件0<n<n0的一切n總有y1>y2,可得x>,即x2>n,且x>2,從而可求出n0的取值范圍.
(1)∵若y1的圖象過(guò)(n,0),
∴0=n﹣m+1 且m+n=3,
∴m=2,n=1,
∴y2的函數(shù)表達(dá)式:y2=;
(2)①設(shè)P(x,y),
∵P,Q關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,
∴Q(﹣x,﹣y).
∵函數(shù)y1=x﹣m+1和y2=(n≠0)的圖象交于P,Q兩點(diǎn),
∴y=x﹣m+1,
∴﹣y=﹣x﹣m+1,
∴m=1;
②當(dāng)m=1時(shí),y1=x,
∵當(dāng)x>2時(shí),對(duì)于滿足條件0<n<n0的一切n總有y1>y2,
∴x>,
∴x2>n,且x>2,
∴n<4,
∴0<n0≤4;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做格點(diǎn),例如:,,,都是格點(diǎn).請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)母顸c(diǎn),用無(wú)刻度的直尺在網(wǎng)格中完成下列畫圖保留連線的痕跡,不要求說(shuō)明理由.
(1)若點(diǎn)為格點(diǎn),以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是軸對(duì)稱圖形,在圖1中畫出所有符合題意的四邊形,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo)以及四邊形的面積;
(2)如圖2,在線段上畫點(diǎn),使得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的內(nèi)角和、外角和都等于360°,根據(jù)三角形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你再寫出平行四邊形的兩條性質(zhì);并證明其中一條性質(zhì)
(1)______________________________________________
(2)________________________________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)且與直線相交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上.
求二次函數(shù)的解析式.
如果是線段上的動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),試求的面積與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
是否存在這樣的點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AC=AB=2,將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△DBE,使點(diǎn)E在邊AC上,DE交AB于點(diǎn)F,則△AFE與△DBF的面積之比等于( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中兩條直線為l1:y=–3x+3,l2:y=–3x+9,直線l1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線l2交x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線交l2于點(diǎn)C,點(diǎn)A、E關(guān)于y軸對(duì)稱,拋物線y=ax2+bx+c過(guò)E、B、C三點(diǎn),下列判斷中:
①a–b+c=0;
②2a+b+c=5;
③拋物線關(guān)于直線x=1對(duì)稱;
④拋物線過(guò)點(diǎn)(b,c);
⑤S四邊形ABCD=5;
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.則下列結(jié)論:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP.其中正確的是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=36°,AD平分∠BAC,AM⊥AD交BC的延長(zhǎng)線于M,若BM=BA+AC,則∠ABC=_________.
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