【題目】如圖,△ABC中,∠BAC36°,AD平分∠BAC,AMADBC的延長線于M,若BMBAAC,則∠ABC_________

【答案】96°.

【解析】

根據(jù)題意延長BAN,使得AN=AC,連接MN,求出∠NAM=MAC=108°,證MAN≌△MAC,推出∠C=N,∠NMA=CMA,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出∠C=2AMC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠AMC,根據(jù)三角形外角性質(zhì)即可求出答案.

延長BAN,使得AN=AC,連接MN,

AD平分∠BAC

∴∠CAD=BAD=BAC=18°,

AMAD

∴∠MAD=90°,

∴∠BAM=90°18°=72°,

∴∠MAN=180°MAB=180°72°=108°,

∵∠MAC=90°+18°=108°

∴∠MAN=MAC,

AM=AM,AN=AC,

∴△MAN≌△MAC,

∴∠C=N,∠NMA=CMA,

BM=AB+ACAN=AC,

BM=BN,

∴∠N=NMB=2AMC

∴∠C=2AMC,

∵∠C+AMC+MAC=180°

3AMC=180°108°=72°,

∴∠AMC=24°,

∴∠ABC=AMC+MAB=72°+24°=96°,

故答案為:96°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y1=x﹣m+1y2= (n≠0)的圖象交于P,Q兩點.

(1)若y1的圖象過(n,0),且m+n=3,求y2的函數(shù)表達式:

(2)若P,Q關(guān)于原點成中心對稱.

m的值;

當(dāng)x>2時,對于滿足條件0<n<n0的一切n總有y1>y2,求n0的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)過點E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左邊),點C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當(dāng)t=2時,AD=4.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式.

(2)當(dāng)t為何值時,矩形ABCD的周長有最大值?最大值是多少?

(3)保持t=2時的矩形ABCD不動,向右平移拋物線.當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點G,H,且直線GH平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩地相距30千米,甲騎自行車從地出發(fā)前往地,乙在甲出發(fā)1小時后騎摩托車從地前往地,圖中的線段和線段分別反映了甲和乙所行使的路程(千米)與行使時間(小時)的函數(shù)關(guān)系。

請根據(jù)圖像所提供的信息回答問題:

(1)乙騎摩托車的速度是每小時20 千米;
(2)兩人的相遇地點與B地之間的距離是 千米;

3)求出甲所行使的路程(千米)與行使時間(小時)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知P(3,3),點BA分別在x軸正半軸和y軸正半軸上,∠APB90°,則OAOB________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)某數(shù)學(xué)興趣小組想測量商丘電視臺電視塔的高度,如圖,該小組在商丘電視塔BC前一座樓房樓頂A處所觀測到電視塔最高點B的仰角為65°,電視塔最低點C的仰角為30°,樓頂A與電視塔的水平距離AD90米,求商丘電視塔BC的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73,sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上張老師將課本44頁第4題進行了改編,圖形不變.請你完成下問題.

1)如圖1,∠ACB=ADBBC=BD,求證:ABC≌△ABD

2)如圖2,∠CAB=DAB,BC=BD,求證:ABC≌△ABD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC

(1)求點A、C的坐標(biāo);

(2)將ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖);

(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點P(除點B外),使得APC與ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AD平分∠BAC,DGBC且平分BCDEABE,DFACF

1)說明BE=CF的理由;

2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案