【題目】若一元二次方程x2﹣6x+m=0有兩個相等的實數(shù)根，則m的值為 ．

【答案】9
【解析】解：∵關于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有兩個相等的實數(shù)根， ∴△=b2﹣4ac=36﹣4m=0，
解得：m=9，
所以答案是：9．
【考點精析】本題主要考查了求根公式的相關知識點，需要掌握根的判別式△=b2-4ac，這里可以分為3種情況：1、當△>0時，一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當△=0時，一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當△<0時，一元二次方程沒有實數(shù)根才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（8分）在數(shù)軸上，

（1）如果點A表示數(shù)2，動點B從點A出發(fā)向左移動5個單位長度，再向右移動8個單位長度，此時點B表示的數(shù)是 ，A、B兩點間的距離是 ；

（2）一般的，如果點A表示數(shù)為a，動點B從點A出發(fā)向右移動b個單位長度，再向左移動c個單位長度，此時點B表示的數(shù)是 ，A．B兩點間的距離是 （用a、b、c的式子表示）．

（3）如果點A表示數(shù)－4 ，點B表示的數(shù)是8，那么A、B兩點間的距離是 ，AB的中點所表示的數(shù)是 ；

（4）一般地，如果點A表示的數(shù)為a，點B表示的數(shù)是b，那么A、B兩點間的距離是 ，AB的中點表示的數(shù)是 （用a、b的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在梯形ABCD中，已知AD∥BC，∠B=90°，AB=7，AD=9，BC=12，在線段BC上任取一點E，連接DE，作EF⊥DE，交直線AB于點F.

　�。�1）若點F與B重合，求CE的長；（3分）

　�。�2）若點F在線段AB上，且AF=CE，求CE的長.（5分）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把正整數(shù)1，2，3，4，……，2009排列成如圖所示的一個表

（1）用一正方形在表中隨意框住4個數(shù)，把其中最小的數(shù)記為x，另三個數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是 ， ， 。

（2）當被框住的4個數(shù)之和等于416時，x的值是多少?

（3）被框住的4個數(shù)之和能否等于622？如果能，請求出此時x的值；如果不能，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】因式分解：x2y﹣2xy2= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，且k≠5）經過點A（1，3）．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）在x軸正半軸上有一點B，若△AOB的面積為6，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+4x+1＝0時，原方程應變形為(　　)

A.(x+2)2＝3B.(x﹣2)2＝3C.(x+2)2＝5D.(x﹣2)2＝5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩公司為“見義勇為基金會”各捐款60000元，已知乙公司比甲公司人均多捐40元，甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%．

請你根據(jù)以上信息，提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：2000﹣2015= ．

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