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【題目】在平面直角坐標系中,對于點Px,y)和Qx,y′),給出如下定義:如果y′=,那么稱點Q為點P的“伴隨點”.

例如:點(5,6)的“伴隨點”為點(5,6);點(﹣5,6)的“伴隨點”為點(﹣5,﹣6).

1)直接寫出點A2,1)的“伴隨點”A′的坐標.

2)點Bm,m+1)在函數ykx+3的圖象上,若其“伴隨點”B′的縱坐標為2,求函數ykx+3的解析式.

3)點CD在函數y=﹣x2+4的圖象上,且點CD關于y軸對稱,點D的“伴隨點”為D′.若點C在第一象限,且CDDD′,求此時“伴隨點”D′的橫坐標.

4)點E在函數y=﹣x2+n(﹣1x2)的圖象上,若其“伴隨點”E′的縱坐標y′的最大值為m1m3),直接寫出實數n的取值范圍.

【答案】1A'的坐標為(2,1);(2)①當m0時,y=﹣x+3;②m0時,yx+3;(3D′的橫坐標為;(4)﹣2n0、1n3.

【解析】

1)由題意即可求解;

2)分m0、m0兩種情況分別求解即可;

3)設點C的橫坐標為n,點C在函數y=﹣x2+4的圖象上,CDDD′,即可求解;

4)通過畫圖即可求解.

解:(1)由題意得:點A'的坐標為(2,1

2)①當m0時,

m+12m1

B1,2

∵點B在一次函數ykx圖象上,

k+32

解得:k=+1

∴一次函數解析式為y=﹣x+3

m0時,

m+1=﹣2,m=﹣3

B(﹣3,﹣2

∵點B在一次函數ykx+3圖象上,

∴﹣3k+3=﹣2

解得:k

一次函數解析式為yx+3

3)設點C的橫坐標為n,點C在函數y=﹣x2+4的圖象上,

∴點C的坐標為(n,﹣n2+4),

∴點D的坐標為(﹣n,﹣n2+4),D′(﹣nn24

CDDD′,

2n2n2+4),

解得:n;

∵點C在第一象限,

D′的橫坐標為

4)﹣2n01n3,

當左邊的拋物線在上方時,如圖①、圖②:﹣2n0;

當右邊的拋物線在上方時,如圖③、圖④:1n3

練習冊系列答案
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【題目】重整行裝再出發(fā),馳而不息再爭創(chuàng)201858日蘭州市召開了新一輪全國文明城市創(chuàng)建啟動大會.某校為了更好地貫徹落實創(chuàng)建全國文明城市目標,舉辦了我是創(chuàng)城小主人的知識競賽.該校七年級、八年級分別有300人,現從中各隨機抽取10名同學的測試成績進行調查分析,成績如下:

七年級

85

65

84

78

100

78

85

85

98

83

八年級

96

60

87

78

87

87

89

100

83

96

整理、描述數據:

分數段

七年級人數

1

2

5

2

八年級人數

1

1

5

3

分析數據:

年級

平均數

中位數

眾數

84.1

_______

85

86.3

87

______

得出結論:

1)根據上述數據,將表格補充完整;

2)估計該校七、八兩個年級學生在本次測試成績中可以取得優(yōu)秀的人數共有多少人?

3)你認為哪個年級知識掌握的總體水平較好,說明理由.

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【題目】如圖①,在矩形中,點邊的中點出發(fā),沿著速運動,速度為每秒2個單位長度,到達點后停止運動,點上的點,,設的面積為,點運動的時間為秒,的函數關系如圖②所示.

(1)圖①中= ,= ,圖②中= .

(2)=1秒時,試判斷以為直徑的圓是否與邊相切?請說明理由:

(3)在運動過程中,將矩形沿所在直線折疊,則為何值時,折疊后頂點的對應點落在矩形的一邊上.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2-2mx+2m≠0)與y軸交于點A,其對稱軸與x軸交于點B

1)求點A,B的坐標;

2)點CDx軸上(點C在點D的左側),且與點B的距離都為2,若該拋物線與線段CD有兩個公共點,結合函數的圖象,求m的取值范圍.

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【題目】如圖,E的斜邊AB上一點,以AE為直徑的與邊BC相切于點D,交邊AC于點F,連結AD

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2)若,,求的長.

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【題目】已知直線ykx+b經過點A0,2),B(﹣4,0)和拋物線yx2

1)求直線的解析式;

2)將拋物線yx2沿著x軸向右平移,平移后的拋物線對稱軸左側部分與y軸交于點C,對稱軸右側部分拋物線與直線ykx+b交于點D,連接CD,當CDx軸時,求平移后得到的拋物線的解析式;

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(2)連接AD,求證:

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1)求的長;

2)求的正弦值.

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