下列線段能構(gòu)成比例線段的是（　�。�
A、1，2，3，4
B、1，
2
，
2
，2
C、
2
，
5
，
3
，1
D、2，5，3，4
考點(diǎn)：比例線段
專題：
分析：如果其中兩條線段的乘積等于另外兩條線段的乘積，則四條線段叫成比例線段．
解答：解：A、1×4≠2×3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、1×2=
2
×
2
，故選項(xiàng)正確．
C、1×
5
≠
2
×
3
，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、2×5≠3×4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查了比例線段，理解成比例線段的概念，注意在線段兩兩相乘的時(shí)候，要讓最小的和最大的相乘，另外兩條相乘，看它們的積是否相等進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（4a-5b）2+（c-3b）4=0，則a：b：c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直徑為2的⊙O中有兩條弦AB、CD，AB=1，CD=
2
．
（1）分別求出弦CD所對(duì)的圓心角的度數(shù)和弦AB所對(duì)應(yīng)的圓周角的度數(shù)；
（2）以O(shè)為中心旋轉(zhuǎn)其中一條弦，使兩條弦的一個(gè)端點(diǎn)重合，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并直接寫出此時(shí)兩弦所夾的圓周角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）-2.4+（-3.7）+（-4.6）+5.7
（2）（-3）×（-9）-（-5）
（3）（
2
13
-
1
3
-
1
6
）×（-78）
（4）16÷（-2）3-（-
1
8
）×（-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在3×3的方格內(nèi)，已經(jīng)填寫了一些式子和數(shù)字，若圖中各行、各列上的數(shù)之和都相等，你能知道方格中x表示什么數(shù)嗎？
x-12
  0
1  
2x-1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
1
2
（1+x）=1+m的解與
1
4
（x+1）-
2
5
（3x+2）=
1
10
m的解相同，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人騎自行車由甲地去乙地，所走的道路不是下坡路就是平路，下坡時(shí)車速為15km/h，走平路時(shí)車速為12km/h，共用50min到達(dá)乙地，由乙地按原路返回時(shí)，走平路車速為10km/h．上坡車速為6km/h．返回甲地又用去86min．問他走的這條連接兩地的道路長為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，AB、CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠AOD，已知∠AOC=120°，求∠BOD、∠AOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等邊三角形的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑分別是r、R，則
R
r
的值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案