計(jì)算
(1)-2.4+(-3.7)+(-4.6)+5.7
(2)(-3)×(-9)-(-5)
(3)(
2
13
-
1
3
-
1
6
)×(-78)
(4)16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-4)
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘法運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=(-2.4-4.6)+(-3.7+5.7)=-7+2=-5;
(2)原式=27+5=32;
(3)原式=-12+26+13=27;
(4)原式=-2-
1
2
=-2
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a+b=-6,ab=4,求
a
b
+
b
a
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若有理數(shù)a、b滿足|a+b|+(b-4)2=0,則a-b的絕對(duì)值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“☆”、“★”定義新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)a、b,都有a☆b=ab+2a和a★b=ba-3b,那么(-3☆2)★(-1)=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某年暑假?gòu)?月5日開(kāi)始,到8月的最后一天結(jié)束,小穎到她姑媽家住了4天,第五天回家,如果小穎在姑媽家的這四天的日期數(shù)的和與該月份數(shù)的差恰好是她回來(lái)那一天的日期數(shù),你能確定小穎是幾月幾號(hào)回家的嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店對(duì)一種商品調(diào)價(jià),按原價(jià)的八折出售,打折后的利潤(rùn)率是20%,已知該商品的原價(jià)是63元,求該商品的進(jìn)價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列線段能構(gòu)成比例線段的是( 。
A、1,2,3,4
B、1,
2
,
2
,2
C、
2
5
,
3
,1
D、2,5,3,4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四邊形ABCD中,AC⊥BD,邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)分別是E、F、G、H,求證:E、F、G、H四個(gè)點(diǎn)在同一的圓上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC以AB為直徑,中點(diǎn)O為圓心作圓交BC于P,使BP=CP,作PE⊥AC,求證:PE為切線.(用兩種方法)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案