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【題目】在平行四邊形ABCD中,點O是對角線BD中點,點E在邊BC上,EO的延長線與邊AD交于點F,連接BFDE,如圖1

1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,過點CDE的垂線,與DE、BD、BF分別交于點G、HR,如圖2

①當CD6,CE4時,求BE的長.

②探究BHAF的數量關系,并給予證明.

【答案】1)詳見解析;(2)①42;②AFBH,詳見解析

【解析】

(1)由ASA可得△BOE≌△DOF,可得DFBE,可得結論;

(2)①由等腰三角形的性質可得ENCN2,由勾股定理可求DN,由等腰三角形的性質可求BN的長,即可求解;

②如圖,過點HHMBC于點M,由AAS可證△HMC≌△CND,可得HMCN,由等腰直角三角形的性質可得BHHM,即可得結論.

(1)證明:∵平行四邊形ABCD中,點O是對角線BD中點,

ADBC,BODO,

∴∠ADB=∠CBD,且∠DOF=∠BOEBODO,

∴△BOE≌△DOFASA

DFBE,且DFBE,

∴四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)①如圖2,過點DDNEC于點N,

DEDC6DNEC,

ENCN2,

DN4

∵∠DBC45°,DNBC,

∴∠DBC=∠BDN45°,

DNBN4

BEBNEN42;

故答案為:BE42.

AFBH

理由如下:如圖,過點HHMBC于點M

DNEC,CGDE

∴∠CEG+ECG90°,∠DEN+EDN90°

∴∠EDN=∠ECG,

DEDCDNEC,

∴∠EDN=∠CDN,EC2CN

∴∠ECG=∠CDN,

∵∠DHC=∠DBC+BCH45°+BCH,∠CDB=∠BDN+CDN45°+CDN,

∴∠CDB=∠DHC

CDCH,且∠HMC=∠DNC90°,∠ECG=∠CDN,

∴△HMC≌△CNDAAS

HMCN

HMBC,∠DBC45°,

∴∠BHM=∠DBC45°,

BMHM,

BHHM,

ADBCDFBE,

AFEC2CN

AF2HMBH

故答案為:AFBH.

練習冊系列答案
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【題目】說明:在解答“結論應用”時,從(A),(B)兩題中仸選一題做答

問題探究

啟知學習小組在課外學習時,發(fā)現了這樣一個問題:如圖(1),在四邊形ABCD中,連接AC,BD,如果ABC與BCD的面積相等,那么ADBC在小組交流時,他們在圖(1)中添加了如圖所示的輔助線,AEBC于點E,DFBC于點F請你完成他們的證明過程

結論應用

在平面直角坐標系中,反比例函數的圖象經過A(1,4),B(a,b兩點,過點AACx軸于點C,過點BBDy軸于點D

(A)(1)求反比例函數的表達式;

(2)如圖(2),已知b=1AC,BD相交于點E,求證:CDAB

(B)(1)求反比例函數的表達式;

(2)如圖(3),若點B在第三象限,判斷并證明CD與AB的位置關系

我選擇:

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(1)求k的值;

(2)點N(a,1)是反比例函數y=(x>0)圖象上的點,在x軸上是否存在點P,使得PM+PN最?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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1)這40名團員捐款的中位數是________元,眾數是________元;

2)求這40名團員捐款的平均數.

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【題目】綜合與實踐

問題情境:

如圖1,已知點是正方形的兩條對角線的交點,以點為直角頂點的直角三角形的兩邊分別過點,,且,

1的長度為________

操作證明:

2)如圖2,在(1)的條件下,將按如圖放置,若,分別與,相交于點,.請判斷有怎樣的數量關系,并證明結論;

探究發(fā)現:

3)如圖3,在(1)的條件下,將按如圖放置,若點恰好在上,求證:

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A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3<y1<y2 D. y2<y1<y3

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已知,在等腰三角形紙片ABC中,CA=CB=5,∠ACB=120°,將一塊含30°角的足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖所示放置,頂點P在線段BA上滑動(點P不與A,B重合),三角尺的直角邊PM始終經過點C,并與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PNAC于點D

1)特例感知

當∠BPC110°時,α=   °,點PBA運動時,∠ADP逐漸變   (填“大”或“小”).

2)合作交流

AP等于多少時,△APD≌△BCP,請說明理由.

3)思維拓展

在點P的滑動過程中,△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出夾角α的大。蝗舨豢梢,請說明理由.

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