【題目】綜合與實踐

問題情境:

如圖1,已知點是正方形的兩條對角線的交點,以點為直角頂點的直角三角形的兩邊,分別過點,,且,

1的長度為________;

操作證明:

2)如圖2,在(1)的條件下,將按如圖放置,若,分別與,相交于點,.請判斷有怎樣的數(shù)量關系,并證明結論;

探究發(fā)現(xiàn):

3)如圖3,在(1)的條件下,將按如圖放置,若點恰好在上,求證:

【答案】1;(2,證明詳見解析;(3)詳見解析

【解析】

1)由題意可得OC=OB,OCOB,再根據(jù)勾股定理即可得到答案;

2)連接,,證明,即可得出答案;

3)根據(jù)題意可推出為等邊三角形,可得,再根據(jù),可得,從而可推出,,即可得證.

解:(1)∵點是正方形的兩條對角線的交點,以點為直角頂點的直角三角形的兩邊,分別過點,C,

OC=OBOCOB,

BC=2,

OC2=BC2-OB2

2OC2=BC2,

2OC2=4

OC=

2;

證明:如圖,連接,,

∵點是正方形的兩條對角線的交點,

,

,

,

,

3)連接,

,,

,

∵在中,,

,

為等邊三角形,

,,

又∵,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:相等的實數(shù)看作同一個實數(shù).有下列六種說法:

①數(shù)軸上有無數(shù)多個表示無理數(shù)的點;

②帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù);

③每個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的點來表示;

④數(shù)軸上每一個點都表示唯一一個實數(shù);

⑤沒有最大的負實數(shù),但有最小的正實數(shù);

⑥沒有最大的正整數(shù),但有最小的正整數(shù).

其中說法錯誤的有_____(注:填寫出所有錯誤說法的編號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某文具店準備購進A、B兩種型號的書包共50個進行銷售,兩種書包的進價、售價如下表所示:

書包型號

進價(元/個)

售價(元/個)

A

200

300

B

100

150

購進這50個書包的總費用不超過7300元,且購進B型書包的個數(shù)不大于A型書包個數(shù)的

1)該文具店有哪幾種進貨方案?

2)若該文具店購進的50個書包全部售完,則該文具店采用哪種進貨方案,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=售價﹣進價)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點O是對角線BD中點,點E在邊BC上,EO的延長線與邊AD交于點F,連接BF、DE,如圖1

1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,過點CDE的垂線,與DE、BD、BF分別交于點G、H、R,如圖2

①當CD6,CE4時,求BE的長.

②探究BHAF的數(shù)量關系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直角坐標系中,已知點P(2,-1)T(t,0)x軸上的一個動點.

(1)求點P關于原點的對稱點P′的坐標;

(2)t取何值時,P′TO是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們把三角形中最大內(nèi)角與最小內(nèi)角的度數(shù)差稱為該三角形的“內(nèi)角正度值”.如果等腰三角形的腰長為2,“內(nèi)角正度值”為45°,求該三角形的面積

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖攔水壩的橫斷面為等腰梯形ABCD,壩頂寬BC6 m,壩高為3.2 m,為了提高水壩的攔水能力需要將水壩加高2 m,并且保持壩頂寬度不變迎水坡CD的坡度不變,但是背水坡的坡度由原來的12變成12.5(坡度是坡高與坡的水平長度的比)求加高后的壩底HD的長為多少

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,把4個長為a,寬為b的長方形拼成如圖②所示的圖形,且a=3b,則根據(jù)這個圖形不能得到的等式是(

A.(a+b)2=4ab+(a-b)2B.4b2+4ab=(a+b)2

C.(a-b)2=16b2-4abD.(a-b)2+12a2=(a+b)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),與y軸的交點坐標為(0,3).

1)求出bc的值,并寫出此二次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為正數(shù)時,自變量x的取值范圍.

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