【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形.在邊AD上取一點E,連接BE,使∠AEB=60°.
(1)利用尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡):分別以點B、C為圓心,BC長為半徑作弧交正方形內(nèi)部于點T,連接BT并延長交邊AD于點E,則∠AEB=60°;
(2)在前面的條件下,取BE中點M,過點M的直線分別交邊AB、CD于點P、Q.
①當(dāng)PQ⊥BE時,求證:BP=2AP;
②當(dāng)PQ=BE時,延長BE,CD交于N點,猜想NQ與MQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②NQ=2MQ或NQ=MQ.理由見解析
【解析】
(1)分別以點B、C為圓心,BC長為半徑作弧交正方形內(nèi)部于點T,連接BT并延長交邊AD于點E;
(2)①連接PE,先證明PQ垂直平分BE.得到PB=PE,再證明∠APE=60°,得到∠AEP=30°,利用在直角三角形中,30°所對的直角邊等于斜邊的一半,即可解答;
②NQ=2MQ或NQ=MQ,分兩種情況討論,作出輔助線,證明△ABE≌△FQP,即可解答.
(1)解:如圖1,
分別以點B、C為圓心,BC長為半徑作弧交正方形內(nèi)部于點T,連接BT并延長交邊AD于點E;
(2)①證明:連接PE,如圖2,
∵點M是BE的中點,PQ⊥BE,
∴PQ垂直平分BE.
∴PB=PE,
∴∠PEB=∠PBE=90°﹣∠AEB=90°﹣60°=30°,
∴∠APE=∠PBE+∠PEB=60°,
∴∠AEP=90°∠APE=90°﹣60°=30°,
∴BP=EP=2AP.
②NQ=2MQ或NQ=MQ.理由如下:
分兩種情況:
如圖3所示,過點Q作QF⊥AB于點F交BC于點G,則FQ=CB.
∵正方形ABCD中,AB=BC,
∴FQ=AB.
在Rt△ABE和Rt△FQP中,,
∴Rt△ABE≌Rt△FQP(HL).
∴∠FQP=∠ABE=30°.
又∵∠MGQ=∠AEB=60°,
∴∠GMQ=90°,
∵CD∥AB.
∴∠N=∠ABE=30°.
∴NQ=2MQ,
如圖4所示,
過點Q作QF⊥AB于點F交BC于點G,則QF=CB.
同理可證:△ABE≌△FQP.
此時∠FPQ=∠AEB=60°.
又∵∠FPQ=∠ABE+∠PMB,∠N=∠ABE=30°.
∴∠EMQ=∠PMB=30°.
∴∠N=∠EMQ,
∴NQ=MQ.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點A(m,2),一次函數(shù)圖象經(jīng)過點B(-2,1),與y軸的交點為C,與x軸的交點為D.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求△AOD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)舉行演講比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將比賽成績分為A,B,C,D四個等級,把結(jié)果列成下表(其中,m是常數(shù))并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計圖(部分).
等級 | A | B | C | D |
人數(shù) | 6 | 10 | m | 8 |
(1)求m的值和A等級所占圓心角α的大;
(2)若從本次比賽中獲得A等級的學(xué)生中,選出2名取參加市中心學(xué)生演講比賽,已知A等級中男生有2名,求出所選2名學(xué)生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的七個角.關(guān)于這七個角的度數(shù)關(guān)系,下列何者正確( )
A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F分別是線段BM,CM的中點.
(1)求證:△ABM≌△DCM;
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AD∶AB=__________時,四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論,不需證明).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平整的地面上,有若干個完全相同的棱長為的小正方體堆成一個幾何體,如下圖所示.
(1)該幾何體是由 個小正方體組成,請畫出它的主視圖、左視圖、俯視圖(網(wǎng)格中所畫的圖形要畫出各個正方形邊框并涂上陰影).
(2)如果在這個幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆,每平方厘米用2克,則共需 克漆.
(3)這個幾何體上,再添加一些相同的小正方體并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加 個小正方體.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)觀察如圖所示的折紙過程,然后回答下列問題:
(1)的度數(shù)為__________;
(2)與有何數(shù)量關(guān)系:______;
(3)與有何數(shù)量關(guān)系:__________;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩人加工同一種零件,每小時甲比乙多加工10個這種零件,甲加工150個這種零件所用的時間與乙加工120個這種零件所用的時間相等,
(1)甲、乙兩人每小時各加工多少個這種零件?
(2)該工廠計劃加工920個零件,甲參與加工這批零件不超過12天,則乙至少加工多少天才能加工完這批零件?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com