【題目】如圖, 邊長為的正方形的對角線與交于點(diǎn), 將正方形沿直線折疊, 點(diǎn)C落在對角線的點(diǎn)處,折痕交于點(diǎn),交于點(diǎn),則的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接△ABC中,∠CAB=90°,AB=2AC,過點(diǎn)A作BC的垂線m交⊙O于另一點(diǎn)D,垂足為H,點(diǎn)E為上異于A,B的一個動點(diǎn),射線BE交直線m于點(diǎn)F,連接AE,連接DE交BC于點(diǎn)G.
(1)求證:△FED∽△AEB;
(2)若=,AC=2,連接CE,求AE的長;
(3)在點(diǎn)E運(yùn)動過程中,若BG=CG,求tan∠CBF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“半日走遍江淮大地,安徽風(fēng)景盡在徽園”,位于省會合肥的徽園景點(diǎn)某年三月共接待游客萬人,四月比三月旅游人數(shù)增加了,五月比四月游客人數(shù)增加了,已知三月至五月徽園的游客人數(shù)平均月增長率為,則可列方程為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)=(≠0)圖象如圖所示,下列結(jié)論:①>0;②=0;③當(dāng)≠1時,>;④>0;⑤若=,且≠,則=2.其中正確的有( )
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點(diǎn)E在AB上,過點(diǎn)E作EF⊥BC,點(diǎn)G在FE的延長線上,且GA=GE.
(1)求證:AG與⊙O相切.
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求線段OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我市將創(chuàng)建全國森林城市,提出了“共建綠色城”的倡議.某校積極響應(yīng),在3月12日植樹節(jié)這天組織全校學(xué)生開展了植樹活動,校團(tuán)委對全校各班的植樹情況道行了統(tǒng)計,繪制了如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求該校的班級總數(shù);
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)求該校各班在這一活動中植樹的平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖形都是由同樣大小的圓和正三角形按一定的規(guī)律組成.其中,第①個圖形由8個圓和1個正三角形組成,第②個圖形由16個圓和4個正三角形組成,第③個圖形由24個圓和9個正三角形組成,……則第_____個圖形中圓和正三角形的個數(shù)相等 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南岸區(qū)近年修建和完善了不少道路,其中一段道路兩側(cè)的綠化任務(wù)計劃由甲、乙、丙、丁四個人完成.道路兩側(cè)的植樹數(shù)量相同,如果乙、丙、丁同時開始植樹,丁在道路左側(cè),乙和丙在道路右側(cè),2小時后,甲加入,在道路左側(cè)與丁一起植樹.這樣恰好能保證道路兩側(cè)的植樹任務(wù)同時完成.已知甲、乙、丙、丁每小時能完成的植樹數(shù)量分別為6、7、8、10棵.實(shí)際在植樹時,四人一起開始植樹,甲和丁在道路左側(cè)、乙和丙在道路右側(cè),為保證右側(cè)比左側(cè)提前5小時完成植樹任務(wù),甲中途轉(zhuǎn)到右側(cè)與乙和丙一起按要求完成了任務(wù),左側(cè)剩下的任務(wù)由丁獨(dú)自完成、則在本次植樹任務(wù)中,甲比丁少植樹_____棵.
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