【題目】為做好疫情宣傳巡查工作,各地積極借助科技手段加大防控力度.如圖,亮亮在外出期間被無人機(jī)隔空喊話“戴上口罩,趕緊回家”.據(jù)測量,無人機(jī)與亮亮的水平距離是15米,當(dāng)他抬頭仰視無人機(jī)時,仰角恰好為,若亮亮身高1.70米,則無人機(jī)距離地面的高度約為________米.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以AB為直徑作⊙M,點(diǎn)P為線段OA上一動點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),作PC⊥AB于C,連結(jié)BP并延長交⊙O于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)和tan∠BAO的值;
(2)設(shè)=x,tan∠BPO=y.
①當(dāng)x=1時,求y的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);
②求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖2,連接OC,當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上運(yùn)動時,求OCPD的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一期間,樂樂與小佳兩個人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機(jī)進(jìn)行選擇,已知附近共有3種品牌的4輛車,其中品牌有2輛,品牌和品牌各有1輛,手機(jī)上無法識別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.
(1)若樂樂首先選擇,求樂樂選中品牌單車的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求樂樂和小佳選中同一品牌單車的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的普及,“支付寶支付”和“微信支付”等手機(jī)支付方式倍受廣大消費(fèi)者的青睞,某商場對2019年712月中使用這兩種手機(jī)支付方式的情況進(jìn)行統(tǒng)計,得到如圖所示的折線圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,得出以下四個推斷,其中不合理的是( )
A.6個月中使用“微信支付”的總次數(shù)比使用“支付寶支付”的總次數(shù)多;
B.6個月中使用“微信支付”的消費(fèi)總額比使用“支付寶支付”的消費(fèi)總額大;
C.6個月中11月份使用手機(jī)支付的總次數(shù)最多;
D.9月份平均每天使用手機(jī)支付的次數(shù)比12月份平均每天使用手機(jī)支付的次數(shù)多;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,過點(diǎn),且平行于x軸的直線與一次函數(shù)的圖象,反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)C,D.
(1)求點(diǎn)D 的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)m = 1時,用等式表示線段BD與CD長度之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)BD≤CD時,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我市廣大在職黨員積極參與社區(qū)防疫工作,助力社區(qū)堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn).其中,社區(qū)有500名在職黨員,為了解本社區(qū)2月-3月期間在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的情況,社區(qū)針對執(zhí)勤的次數(shù)隨機(jī)抽取50名在職黨員進(jìn)行調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
其中,應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)在這一組的數(shù)據(jù)是:
20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)______,______;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)隨機(jī)抽取的50名在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)的中位數(shù)是______;
(4)請估計2月-3月期間社區(qū)在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的次數(shù)不低于30次的約有______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一筆總額為元的獎金,分為一等獎、二等獎和三等獎,獎金金額均為整數(shù),每個一等獎的獎金是每個二等獎獎金的兩倍,每個二等獎的獎金是每個三等獎獎金的兩倍,若把這筆獎金發(fā)給個人,評一、二、三等獎的人數(shù)分別為,且,那么三等獎的獎金金額是_______元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段,直線垂直平分且交于點(diǎn).以為圓心,長為半徑作弧,交直線于兩點(diǎn),分別連接.
(1)根據(jù)題意,補(bǔ)全圖形;
(2)求證:四邊形為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(n≠0,x>0)的圖象過點(diǎn)A(3,2),與直線l:y=kx+b交于點(diǎn)C,直線l與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣1).
(1)求n、b的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記函數(shù)y=(n≠0,x>0)的圖象在點(diǎn)A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)直線l過點(diǎn)(2,0)時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個數(shù),并寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)的坐標(biāo);
②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于5個,結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.
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