【題目】“軍運(yùn)會(huì)”期間,某紀(jì)念品店老板用5000元購進(jìn)一批紀(jì)念品,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用6000元購進(jìn)同樣數(shù)目的這種紀(jì)念品,但第二次每個(gè)進(jìn)價(jià)比第一次每個(gè)進(jìn)價(jià)多了2元.
(1)求該紀(jì)念品第一次每個(gè)進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)老板以每個(gè)15元的價(jià)格銷售該紀(jì)念品,當(dāng)?shù)诙渭o(jì)念品售出時(shí),出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價(jià)促銷,若要使第二次的銷售利潤不低于900元,剩余的紀(jì)念品每個(gè)售價(jià)至少要多少元?
【答案】(1)10元;(2)至少要12元.
【解析】
(1)設(shè)該紀(jì)念品第一次每個(gè)進(jìn)價(jià)是x元,則第二次每個(gè)進(jìn)價(jià)是(x+2)元,再根據(jù)等量關(guān)系:第二次進(jìn)的個(gè)數(shù)=第一次進(jìn)的個(gè)數(shù)即可列出方程,解方程即得結(jié)果;
(2)設(shè)剩余的紀(jì)念品每個(gè)售價(jià)y元,由利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià),根據(jù)第二批的銷售利潤不低于900元即可列出關(guān)于y的不等式,解不等式即得結(jié)果.
解:(1)設(shè)該紀(jì)念品第一次每個(gè)進(jìn)價(jià)是x元,由題意得:
,解得:x=10,
經(jīng)檢驗(yàn)x=10是分式方程的解,
答:該紀(jì)念品第一次每個(gè)進(jìn)價(jià)是10元;
(2)設(shè)剩余的紀(jì)念品每個(gè)售價(jià)y元,由(1)知,第二批購進(jìn)=500(個(gè)),
根據(jù)題意,得:15×500×+y×500×﹣6000≥900,解得:y≥12.
答:剩余的紀(jì)念品每個(gè)售價(jià)至少要12元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與 軸,軸分別交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)為直線 上一點(diǎn),直線 過點(diǎn).
(1)求和的值;
(2)直線 與 軸交于點(diǎn),動(dòng)點(diǎn) 在射線 上從點(diǎn) 開始以每秒 1 個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒;
①若的面積為,請(qǐng)求出與 之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量 的取值范圍;
②是否存在 的值,使得 ?若存在,請(qǐng)求出 的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】龍人文教用品商店欲購進(jìn)、兩種筆記本,用160元購進(jìn)的種筆記本與用240元購進(jìn)的種筆記本數(shù)量相同,每本種筆記本的進(jìn)價(jià)比每本種筆記本的進(jìn)價(jià)貴10元.
(1)求、兩種筆記本每本的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該商店準(zhǔn)備購進(jìn)、兩種筆記本共100本,且購買這兩種筆記本的總價(jià)不超過2650元,則至少購進(jìn)種筆記本多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長線上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,為上兩點(diǎn),且,延長至點(diǎn),使,連接.
(1)如圖1,當(dāng)兩點(diǎn)重合時(shí),求證:;
(2)延長與交于點(diǎn).
①如圖2,求證:;
②如圖3,連接,若,則的面積為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、、的平分線交于.
(1)是什么角?(直接寫結(jié)果)
(2)如圖2,過點(diǎn)的直線交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),觀察線段,你有何發(fā)現(xiàn)?并說明理由.
(3)如圖2,過點(diǎn)的直線交射線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),求證:;
(4)如圖3,過點(diǎn)的直線交射線的反向延長線于點(diǎn),交射線于點(diǎn),,,,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需從下列條件中增加一個(gè),錯(cuò)誤的選法是( )
A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠CC.AB=ACD.DB=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB邊上的中垂線DE分別交AB,AC于點(diǎn)D、E,∠BAC的平分線交DE于點(diǎn)F.連接BF、CF、BE.
(1)求證:△BCF為等邊三角形;
(2)猜想EF、EB、EC三條線段的關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2,在BE的延長線上取一點(diǎn)M,連接AM,使AM=AB,連接MC并延長交AF的延長線于點(diǎn)M.求證:AN=MC.
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